Influencia de la conducta de los adultos acompañados de menores en los peatones adultos en el respeto de un semáforo en rojo.











Influencia de la conducta de los adultos acompañados de menores en los peatones adultos en el respeto de un semáforo en rojo.
Cristina Ferrà Cifre, Ana María González Torrado y Miquel Vadell Lladó

Resumen
Se investigó si la conducta de peatones adultos acompañados por un menor en un semáforo, influía a la hora de respetarlo o no en otros adultos presentes en el mismopaso de peatones regulado por semáforo. Se observó esto con una densidad media de tráfico. También se observó lo contrario, cuantos peatones adultos no lo respetaban si el acompañante del menor no lo hacía. Los resultados muestran que tanto si el cuidador respeta o no el semáforo los peatones adultos que esperan en el mismo semáforo respetan la señal. Esto indica que los peatones tienden a respetarla señal de semáforo en rojo haya o no un respeto de esta por parte del cuidador del menor presente.
















Introducción
La seguridad vial es enseñada a los niños en la escuela y sobre todo por parte de los cuidadores y/o padres, sin embargo, no se educa a la población en general a la hora de respetar los semáforos en presencia de un menor con la finalidad de darejemplo. Los accidentes viales constituyen la primera causa de muerte de menores en países industrializados, en España es la cuarta en niños de un año, la segunda en la de dos años y la primera a partir de los cuatro años de edad (Mateu, J., 2007), llegando a constituir un 73% de los atropellos en España en 2007 de niños entre 0-14 años (Informe sobre comportamientos peatonales de RACE de 2009).
A losniños entre 8 y 10 años les han enseñado las reglas de circulación y ya son capaces de desarrollar su sentido de responsabilidad y autonomía para circular con seguridad por la vía pública. Sin embargo, tanto la supervisión como la intervención de los adultos a esta edad como a edades más tempranas, es esencial para que desarrolle plenamente sus habilidades en lo que a precaución se refiere. Porello, es esencial la intervención de cuidadores como de otros adultos que circulen por la vía pública a la hora de educarlos y dar ejemplo de sus lecciones. Los segundos son importantes a la hora de que los niños adquieran buenos hábitos viales, como el de esperar a que el semáforo se ponga en verde para cruzar. Pese a todo esto una cantidad considerable de niños de 0 a 14 años que desobedece lasnormas de tráfico (Tabla I) situándose en segundo lugar después de los peatones de más de 64 años (Informe sobre comportamientos peatonales de RACE de 2009).
Tabla I. Infracciones cometidas por los peatones durante el año 2007 según la edad. Extraído de Informe sobre comportamientos peatonales de RACE de septiembre de 2009.
Edad de los peatones
0-14 años
15-24 años
25-44 años
45-64 años
> 64años
No especificada
TOTAL
Nº de infracciones
547
319
680
609
808
237
3200
% Sobre el total
17%
10%
21%
19%
26%
7%
100%

El caso de que un peatón adulto cruce un semáforo en rojo es una acción frecuente pese a que se expone a una multa por ello (Romero, M., 2006). Esto hace pensar que el peatón piensa que en sus obligaciones no está la de respetar los semáforos y esta acciónpuede influenciar negativamente a la educación vial de los menores presentes cuando el adulto comete la falta. Además, la mayoría de los niños reconoce que cruzar un semáforo en rojo trae consecuencias como atropello o accidente, pese a esto el 97,1% admite cruzar en rojo en algunas ocasiones, de las cuales el 15,6% admite que no iba en compañía de sus padres (Alonso, N., 2006). Por estaestadística podemos deducir que los padres en muchas ocasiones cruzan en rojo en presencia de sus hijos.
La presente investigación se plantea demostrar que los peatones adultos en presencia de un menor con su cuidador tienden a respetar los semáforos si su cuidador también los respeta.




























Método
Participantes

Se seleccionaron 50 niños de 0 a 10...