Influencia de la convivencia escolar en el logro de aprendizajes significativos de los niños y niñas de la institución educativa nº 41023 – sarpane - orcopampa
Páginas: 2 (343 palabras)
Publicado: 23 de julio de 2010
UNIVERSIDAD NACIONAL SAN AGUSTÍN DE AREQUIPA
SEGUNDA ESPECIALIDAD DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN:
INFLUENCIA DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR EN EL LOGRO DEAPRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 41023 – SARPANE - ORCOPAMPA
PRESENTADO POR:
Prof. JUAN JOSÉ HALLASI ROQUE
ESPECIALIDAD:
EDUCACIÓN PRIMARIAAREQUIPA- PERÚ
INTRODUCCION
El presente trabajo de investigación pretende hacer un aporte a los padres de familia, docentes e investigadores sobre uno de los factores fundamentales en elrendimiento académico de nuestros escolares tomado como uno de los aspectos prioritarios la convivencia escolar.
Sabemos que las razones son diversas para obtener óptimos aprendizajes uno de ellos es elentorno familiar, en donde se ven reflejadas las conductas que adquiere el (la) estudiante en el hogar, la comunidad y la sociedad.
La sociedad en su conjunto tiene una alta responsabilidad endeterminar patrones conductuales en los niños y niñas, los que se manifiestan espontáneamente en la relación con personas de similares grupos etáreos. Ello conlleva a que haya una influencia en elrendimiento académico, ya que esa interrelación va a permitir tener un clima escolar favorable para la construcción de aprendizajes significativos, pertinentes y que trasciendan en la formación personal yhumana.
Este trabajo de investigación va a permitir tener en cuenta los patrones conductuales con los que nuestros niños y niñas llegan a la escuela, como anteriormente manifestamos, son adquiridasen el hogar y entorno social de los que proviene el escolar. Permite a su vez tomar acciones preventivas por parte de los entes que regulan la Educación Básica Regular, autoridades locales yregionales, padres de familia, organizaciones privadas y diversas organizaciones que forman parte de la sociedad civil. Se trata de una propuesta susceptible de ser discutida y replanteada mediante un...
SEGUNDA ESPECIALIDAD DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN:
INFLUENCIA DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR EN EL LOGRO DEAPRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 41023 – SARPANE - ORCOPAMPA
PRESENTADO POR:
Prof. JUAN JOSÉ HALLASI ROQUE
ESPECIALIDAD:
EDUCACIÓN PRIMARIAAREQUIPA- PERÚ
INTRODUCCION
El presente trabajo de investigación pretende hacer un aporte a los padres de familia, docentes e investigadores sobre uno de los factores fundamentales en elrendimiento académico de nuestros escolares tomado como uno de los aspectos prioritarios la convivencia escolar.
Sabemos que las razones son diversas para obtener óptimos aprendizajes uno de ellos es elentorno familiar, en donde se ven reflejadas las conductas que adquiere el (la) estudiante en el hogar, la comunidad y la sociedad.
La sociedad en su conjunto tiene una alta responsabilidad endeterminar patrones conductuales en los niños y niñas, los que se manifiestan espontáneamente en la relación con personas de similares grupos etáreos. Ello conlleva a que haya una influencia en elrendimiento académico, ya que esa interrelación va a permitir tener un clima escolar favorable para la construcción de aprendizajes significativos, pertinentes y que trasciendan en la formación personal yhumana.
Este trabajo de investigación va a permitir tener en cuenta los patrones conductuales con los que nuestros niños y niñas llegan a la escuela, como anteriormente manifestamos, son adquiridasen el hogar y entorno social de los que proviene el escolar. Permite a su vez tomar acciones preventivas por parte de los entes que regulan la Educación Básica Regular, autoridades locales yregionales, padres de familia, organizaciones privadas y diversas organizaciones que forman parte de la sociedad civil. Se trata de una propuesta susceptible de ser discutida y replanteada mediante un...
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