Influencia De La Cultura Y Clima Organizacional Como Factor Relevante En El Servicio Educativo Que Brinda La Instituciòn Educativa “Hans Christian Andersen”

TRABAJO APLICATIVO DE
ADMINISTRACION DEL TALENTO HUMANO

INSTITUCION EDUCATIVA: HANS CHRISTIAN ANDERSEN
1. LOCALIZACIÓN:

La Institución Educativa Privada “Hans Christian Andersen” se encuentra ubicada en la localidad de Campoy en el distrito de San Juan de Lurigancho, brinda servicio educativo en los niveles de Educación Inicial, Primaria y secundaria.
• Dirección Calle RealMz. “D” Lt. 27-28
• Distrito San Juan de Lurigancho.
• Provincia Lima
• Departamento Lima
• Órgano Intermedio UGEL 05
• Niveles Inicial - Primaria - Secundaria
• Modalidad Inicial - Primaria - Secundaria
• Turno Mañana
• Zona Urbana
• Gestión No Estatal
• Local Propio
• Directora Gloria PastorellyTorres.
• Propietaria Gloria Pastorelly Torres

2. VISION: Seremos una Corporación Educativa, que cuente con el más alto nivel académico y de mayor aceptación en la localidad de Campoy, brindando un servicio pedagógico de calidad con el compromiso decidido de los directivos, docentes, personal administrativo, padres de familia y estudiantes.Siendo reconocidos por la excelencia de nuestro desempeño

3. MISION: Somos una Corporación Educativa que tiene gran orgullo y compromiso por el trabajo que desarrolla y cuya misión principal es la de ofrecer una enseñanza de calidad y brindar un excelente servicio educativo en los niveles de inicial , primaria y secundaria; formando integralmente paraque los alumnos tengan una actuación crítica y participativa en el desarrollo de sus habilidades cognitivas y afectivas para insertarlos como entes progresistas y transformadores de la sociedad, incidiendo en los valores de honestidad - honradez.

4. VALORES:
 Honradez:
Buscamos formar a nuestros alumnos con el valor de la Honradez paraque adquieran actitudes que favorezcan el desarrollo personal.

 Responsabilidad
Estamos logrando que los alumnos y Padres sean responsables lo cual obliga a que aprendan a ser coherentes con lo que pretenden, asimismo implica un trabajo integral (hogar-escuela-sociedad).

 Igualdad
 Proporcionamosoportunidades iguales a todos nuestros estudiantes y miembros de la comunidad docente y de trabajadores administrativos.

 Excelencia.
Valorizamos nuestros alumnos fortaleciendo la calidad y excelencia en todo aquello que hacemos y ofrecemos un buen servicio


 Participación.
 Trabajamos en equipo y cada persona contribuye en lo máximo de sus posibilidades en las actividadesescolares.
Respeto
Respetamos la dignidad y los derechos de cada miembro de la comunidad educativa.

 Innovación.
Buscamos e incentivamos formas apropiadas para la solución de problemas, así como soluciones que nos lleven a mejores resultados y a resolver nuestros desafíos organizacionales.

5. ORGANIGRAMA:



6. METAS:
6.1 DE ATENCION: 500 estudiantes de los niveles de Inicial,Primaria y Secundaria.
6.2 DE OCUPACION: En la Institución se cuenta con 35 docentes, 6 personal administrativo y 2 jerárquicos.
7. MANUAL DE ORGANIZACIÓN Y FUNCIONES (FUNCIÓN DE
PERSONAL)
En la institución se selecciona el personal una vez al inicio de año, por lo que no existe área de personal exclusivamente, si no que estas funciones son asumidas por la coordinadora general, quienconjuntamente con la directora académica son las que toman las decisiones.
8. ANALISIS Y DESCRIPCION DEL PUESTO DE TRABAJO.
El personal que se contrata con más frecuencia son docentes de las diferentes aéreas y niveles.
Los coordinadores de área son los indicados para realizar la descripción y el análisis del puesto de trabajo vacante; especifican las tareas, responsabilidades, habilidades y...