Influencia de la literatura fantástica en el aumento del indice de lectores adolescentes

República Bolivariana de Venezuela  
Ministerio del Poder Popular para la Educación  
U.E.P. "Colegio Patria"  
5to año  







 Posible influencia de la literatura juvenil fantástica en el aumento del índice de lectura en jóvenes y adolescentes.
(Estudio hecho en jóvenes del Colegio "Patria" y "Américo Vespucio")

 









 
PROFESOR: AUTORES:
Amado PérezMaida Pérez
Javier Nobrega
Génesis pacheco
José E. Lino  
David Sandoval 
Yorman Maricuto






Para nuestra familia por las
Horas invertidas en ayudarnos,
a Pablo Antonio Urbano, al profesor Amado.
Y a nuestra profesora Ángela Milagros por enseñarnos y
Cultivarnos elamor por la lectura.






"Si esta nación es tan sabia como fuerte, si queremos alcanzar nuestro destino, entonces necesitamos más ideas nuevas, más hombres sabios, más libros buenos en más bibliotecas públicas. Estas bibliotecas deben estar abiertas a todos, excepto al censor. Debemos saber todos los hechos, escuchar todas las alternativas y oír todas las críticas. Acojamos librospolémicos y autores controvertidos". 
John FitzGerald Kennedy

Índice de contenido
Introducción....................................................................................................6

1. El problema de investigación
1.1 Planteamiento del problema............................................................8
1.2Objetivos.............................................................................12
1.3 Justificación..............................................................13
1.4 Limitaciones..............................................................14
2. Marco Teórico
2.1 Antecedentes……..……………………………………………………15
2.2 Bases teóricas…………………….……………….…………..16
2.2.1 La lectura……………………………………….…….16
2.2.2 Beneficios de la lectura………………………..……172.2.3 Lectura en Venezuela…………………………..…..18
2.2.4 Literatura Fantástica………………………..……….19
2.3 Hipótesis………………………………………………..24
2.4 Variables…………………………….………………….25



3. Marco metodológico
3.1 Tipo de investigación…………………………………….……………26
3.2 Diseño de la investigación …………………………………...26
3.3 Población y Muestra ………………………………….27
3.4 Técnicas e instrumentos de recolección dedatos....27
3.5 Técnicas para el análisis de datos………………......28
4. Conclusiones y Recomendaciones
4.1 Resultados …………………………………………………………….29
4.2 Recomendaciones…………………………………………….41
4.3 Conclusiones…………………………………………..42
5. .Agradecimientos…………………………………………………………….....44
6 .Referencia bibliográfica………………………………………………………..45
7. Anexos…………………………………………………………………………...46

Introducción
Noes un hecho nuevo que la lectura no sea el hábito favorito de los jóvenes, con el desarrollo tecnológico este hecho ha pasado de ser común, a convertirse en algo alarmante. La lectura es bastante rica en cultura y es fundamental para el desarrollo de la mente humana.
¿Qué será de un país donde la generación futura presenta los problemas de incultura e ignorancia? El desarrollo de un país seestá en la mente desarrollada de quienes lo habitan, una nación necesita para su crecimiento ser autónoma e independiente y eso solo se puede logar con un pensamiento progresista y culto.
La juventud Venezolana actual presenta todos los aspectos que conlleva una sociedad tercermundista. E aquí por qué la lectura es fundamental para la sociedad Venezolana.
La lectura ayuda a formar mentesindependientes, agiliza el pensamiento y causa placer a quien lo lee. Sin mencionar la fuente de información y cultura que se esconden detrás de las páginas de un libro.
Es, sin lugar a dudas, uno de los principales procesos para adquirir habilidades de lenguaje, comunicación y de transmisión y discusión de ideas con otras personas. Se trata de un proceso complejo que está moldeado de manera...