Influencia De La Motricidad Fina Para La Lecto Escritura

LA MOTRICIA FINA Y SU INSIDENCIA EN EL APROVECHAMIENTO DE LA LETRO ESCRITURA EN EL 2 AÑO DE EDUCACION BASICA DEL INSTITUTO PARTICULAR MIXTO AMERICANO Y LA ESCUELA FISCAL MIXTA SANTA MARIANA DE JESÚSDE EL CANTÓN PERIODO LECTIVO 2010 -2011.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.
A NIVEL MUNDIAL LAS ACCIONES EDUCATIVAS EN LOS PRIMEROS AÑOS DE VIDA, ESTAN DIRIGIDAS A ESTIMULAR EL DESARROLLAR COGNITIVO DENOOÑOS Y NIÑAS MEDIANTES EL PERF3ECCIONAMIENTO DE LA MOTRICIDAD, PARA MEJORAR SU POTENCIALIDAD CON EL OBJETIVO DE PROMOVER SUS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES.
ESB IMPORTANTE QUE EL DOCENTE BRINDE A LOS NIÑOSY NIÑAS AITUACIONES AUTENTICAS EN SU DESARROLLO MOTRIZ , VASADO EN LAS ACTIVIDADES SIGNIFICATIVAS QUE LES PERMITAN DESARROLLARSE SATISFACTORIAMENTE.
OBJETIVO GENERAL:
EL DESARROLLO DE LA MOTRICIDADES UN PARAMETRO IMPRESINDIBLE PARA EL APROVECHAMIENTO DE LA LETRO ESCRITURA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL SEGUNDO AÑO DE EDUCACION BASICA, EL MISMO QUE SE DEBE DESARROLLAR EN FORMA INTEGRAL YSIGNIFICATIVA DESDE EL NIVER INICIAL Y EL PRIMER AÑO.
CON LA ENCUESTA REALIZADA A LOS PADRES DE FAMILIA , A LOS DOVCENTES Y CON LA FICHA DE OBSERVACION DE LOS ESTUDIANTES SE PUDO COMPROBAR QUE EL BUEN DESARROLLODE LA MOTRICIA FINA SI INCIDE EN EL APROVECHAMIENTO DE LA LETRO ESCRITURA POR TAL CIRCUNSTANCIAS ESTE OBJETIVO SE LOGRO ALCANZAR.
OBJETIVOS ESPECIFICOS.
* ES DE GRAN IMPORTANCIA LA APLICACIÓNDE VARIAS ACTIVIDADES PARA LOGRAR UN EFECTIVO APRENDIZAJE Y APROVECHAMIENTO DE LA LETRO ESCRITURA ATRAVEZ DE LA MOTRICIDAD FINA.
* SE RELACIONAN ENTRE SI, PORQUE AMBAS APLICAN EXTRATEGIAS YMETODOS QUE FACILITAN UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO.
* LAS ESTRATEGIAS METODOLOGICAS ACTIVAS , COMO EL JUEGO EL ARTE, DESARROLLA AL NIÑO EN FORMA INTEGRAL ES DECIR SUS AREAS AFECTIVAS , PSICOMOTRICES YCOGNITIVAS.
* NO ENCONTRAMOS DIFICULTADES YA QUE LOS MAESTROS SI CUENTAN CON MATERIALES DIDACTICOS UTILIZADOS EN EL PROCESO PEDAGOGICO. Ya que los niños aprender manipulando y observando como...