INFLUENCIA DE LA MUSICA EN NIÑOS DE EDAD PREESCOLAR
Páginas: 25 (6074 palabras)
Publicado: 8 de noviembre de 2013
INTRODUCCIÓN
La música, además de ser un lenguaje entendido y bien recibido por todos los habitantes del planeta, es una herramienta indispensable en la labor diaria educativa, es una forma de comunicación que los niños y niñas comprenden y les hace felices. Su valor es invaluable en todos los aspectos del desarrollo integral, como son la creatividad, la socialización, la coordinaciónpsicomotriz, el lenguaje, la memoria, entre otros.
El presente proyecto se trata de la conformación de una coral infantil de niños y niñas en edad preescolar, la educación musical es una actividad de suma importancia, estimula todas las facultades del ser humano: abstracción, razonamiento lógico y matemático, imaginación, memoria, orden, creatividad, comunicación y perfeccionamiento de lossentidos, entre otras. El tema se escogió al ver la realidad que presenta la comunidad de Guayabal, donde hace falta que se apliquen estrategias a través de la música para el logro de los aprendizajes de los niños y niñas.
Es por ello que a partir de esta situación y basándonos en la Ley de Servicio Comunitario del Estudiante de Educación Superior, estamos contribuyendo con la sociedad a mejorar unaproblemática que se encuentra en la comunidad antes mencionada, específicamente en el C.E.I.B “Guayabal”. Dicha ley en su artículo 4 señala que: “el Servicio Comunitario es la actividad que deben desarrollar en las comunidades los estudiantes de educación universitaria que cursen estudios de formación profesional, aplicando los conocimientos científicos, técnicos, culturales, deportivos yhumanístico adquiridos durante su formación académica, en beneficio de la comunidad, para cooperar con su participación al cumplimiento de los fines del bienestar social”.
FUNDAMENTACIÓN TEORICA E HISTORICA DE LA PROBLEMATICA
La música ha sido compañera del ser humano desde los comienzos de su historia. Se especula que su relación inicia con la imitación de los sonidos de la naturaleza, como elcanto de las aves y también de la naturaleza interna del ser humano, por ejemplo el ritmo natural de los latidos del corazón.
Por medio de la música se han plasmado tanto ideas, sentimientos como ideologías que nacen de las formas de vida de un pueblo, por lo que a través de ella podemos conocer, valorar y respetar, la diversidad cultural a la que hoy día tenemos acceso.
La música poseeinnumerables características que son de gran importancia para el ser humano, tanto en lo cognitivo, de la personalidad, lo afectivo, emocional como también en el desarrollo de la motricidad de su cuerpo.
En educación, la música facilita alcanzar aprendizajes significativos y adquisición de nuevos conocimientos de una manera sencilla y practica, lo que permite desarrollar capacidadesintelectuales, que a su vez ayuda a las relaciones con otras personas y con el entorno que le rodea.
Refiriéndose al aspecto formativo de la música, Confucio insistió: "El carácter de un hombre debe ser despertado por los cantos, establecido por las formas y completado con la música. La música debe ser considerada como uno de los elementos básicos de la educación, y su pérdida o su corrupción es elsigno más evidente de la decadencia de los imperios”
La vida sensitiva y emocional del ser humano precisa de formación y educación, no sólo para su propio beneficio, sino también para el de la sociedad en la que vive; ya que éste es, ante todo, de naturaleza social. La música, al ser un lenguaje preverbal, prelógico y emocional, contribuye a la formación de la sensibilidad estética en niños yadolescentes, lo cual es de gran importancia para la consecución de una vida emocional sana.
En la educación inicial la música tiene un valor formativo extraordinario, se considera como un medio idóneo para el desarrollo, el aprendizaje en los primero años de vida. Por ser una manifestación estética es espiritual; al respecto:
Weber señala: “Ésta le da al niño y la niña un alimento que...
La música, además de ser un lenguaje entendido y bien recibido por todos los habitantes del planeta, es una herramienta indispensable en la labor diaria educativa, es una forma de comunicación que los niños y niñas comprenden y les hace felices. Su valor es invaluable en todos los aspectos del desarrollo integral, como son la creatividad, la socialización, la coordinaciónpsicomotriz, el lenguaje, la memoria, entre otros.
El presente proyecto se trata de la conformación de una coral infantil de niños y niñas en edad preescolar, la educación musical es una actividad de suma importancia, estimula todas las facultades del ser humano: abstracción, razonamiento lógico y matemático, imaginación, memoria, orden, creatividad, comunicación y perfeccionamiento de lossentidos, entre otras. El tema se escogió al ver la realidad que presenta la comunidad de Guayabal, donde hace falta que se apliquen estrategias a través de la música para el logro de los aprendizajes de los niños y niñas.
Es por ello que a partir de esta situación y basándonos en la Ley de Servicio Comunitario del Estudiante de Educación Superior, estamos contribuyendo con la sociedad a mejorar unaproblemática que se encuentra en la comunidad antes mencionada, específicamente en el C.E.I.B “Guayabal”. Dicha ley en su artículo 4 señala que: “el Servicio Comunitario es la actividad que deben desarrollar en las comunidades los estudiantes de educación universitaria que cursen estudios de formación profesional, aplicando los conocimientos científicos, técnicos, culturales, deportivos yhumanístico adquiridos durante su formación académica, en beneficio de la comunidad, para cooperar con su participación al cumplimiento de los fines del bienestar social”.
FUNDAMENTACIÓN TEORICA E HISTORICA DE LA PROBLEMATICA
La música ha sido compañera del ser humano desde los comienzos de su historia. Se especula que su relación inicia con la imitación de los sonidos de la naturaleza, como elcanto de las aves y también de la naturaleza interna del ser humano, por ejemplo el ritmo natural de los latidos del corazón.
Por medio de la música se han plasmado tanto ideas, sentimientos como ideologías que nacen de las formas de vida de un pueblo, por lo que a través de ella podemos conocer, valorar y respetar, la diversidad cultural a la que hoy día tenemos acceso.
La música poseeinnumerables características que son de gran importancia para el ser humano, tanto en lo cognitivo, de la personalidad, lo afectivo, emocional como también en el desarrollo de la motricidad de su cuerpo.
En educación, la música facilita alcanzar aprendizajes significativos y adquisición de nuevos conocimientos de una manera sencilla y practica, lo que permite desarrollar capacidadesintelectuales, que a su vez ayuda a las relaciones con otras personas y con el entorno que le rodea.
Refiriéndose al aspecto formativo de la música, Confucio insistió: "El carácter de un hombre debe ser despertado por los cantos, establecido por las formas y completado con la música. La música debe ser considerada como uno de los elementos básicos de la educación, y su pérdida o su corrupción es elsigno más evidente de la decadencia de los imperios”
La vida sensitiva y emocional del ser humano precisa de formación y educación, no sólo para su propio beneficio, sino también para el de la sociedad en la que vive; ya que éste es, ante todo, de naturaleza social. La música, al ser un lenguaje preverbal, prelógico y emocional, contribuye a la formación de la sensibilidad estética en niños yadolescentes, lo cual es de gran importancia para la consecución de una vida emocional sana.
En la educación inicial la música tiene un valor formativo extraordinario, se considera como un medio idóneo para el desarrollo, el aprendizaje en los primero años de vida. Por ser una manifestación estética es espiritual; al respecto:
Weber señala: “Ésta le da al niño y la niña un alimento que...
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