Influencia de la tecnologia en la educacion


TEMA: LA TECNOLOGÍA Y SU INFLUENCIA EN LA EDUCACIÓN

INTRODUCCIÓN

Analicemos el contenido que nos da una simple palabra (Tecnología) que proviene de las palabras griegas tecné, que significa 'arte' u 'oficio', y logos, 'conocimiento' o 'ciencia', área de estudio; por tanto, la tecnología es el estudio o ciencia de los oficios.
Desde el principio de la humanidad, cuando el hombre aunvivía en las profundidades de las cavernas, se vio en la necesidad de avanzar y salir hacia delante, para su mejor desempeño en el mundo, por esta razón tuvo que utilizar su intelecto.

Aunque por increíble que fuera la más avanzada tecnología que existió por primera vez en la historia del mundo lo obtuvo la rueda, la invención de la rueda fue un importante punto de inflexión en el avance de lacivilización humana. La rueda llevó a un uso más eficiente de la fuerza animal en la agricultura y otros terrenos, y se convirtió en un sistema mecánico insustituible para controlar el flujo y la dirección de la fuerza. Las aplicaciones de la rueda en la vida y tecnología modernas son casi infinitas.
Hoy en día la fuerte expansión de las tecnologías en todas las dimensiones del mundo y de la vidahumana también ha alcanzado el campo de la educación y allí ha generado grandes cambios y potencialidades, además de nuevos desafíos para los tradicionales sistemas educativos.
Según la (AAAS) American Association for the Advancement of Science que significa “Asociación Americana para el Progreso de la Ciencia” el impacto de las nuevas tecnologías en la educación alcanza un 63.5% a nivel mundial y serefleja en cambios visibles y tangibles en el rol de los docentes y en el de los alumnos respecto al modelo en el que los docentes eran los agentes activos de la enseñanza, "dueños del conocimiento" y que transmitían en forma directa a alumnos que se comportaban como simples receptores pasivos.
Según datos estadísticos de la AAAS el Continente americano alcanza un porcentaje de 36.5% de lainfluencia de tecnologías en la educación, siendo Estados Unidos la potencia Mundial en el manejo de nuevas técnicas Tecnológicas en el ámbito educativo.
En el Ecuador se registra una estadística limitada del uso de la Tecnología en los centros educativos con el 1.2% con relación al resto de países de América del Sur, siendo Brasil el líder con un 50.6% señalado por la misma asociación AAAS.
Losexpertos aseveran que con el uso de la Tecnología en el ámbito educativo alumnos y estudiantes aprenden a trabajar en equipo y desarrollan todo su potencial creativo.
Esto incrementa su nivel de interés en el aprendizaje de nuevos contenidos y destrezas, y aumenta simultáneamente su autoestima, componente esencial desde el punto de vista pedagógico para el mejoramiento de las condiciones deaprendizaje.

La tecnología no es una actividad educativa en sí misma, sino una herramienta o un medio para alcanzar el fin de una educación de mayor calidad.
ANÁLISIS
Según la enciclopedia General de la Educación nos habla de que, "el conjunto de tecnologías que se concentran alrededor de las computadoras personales, de las tecnologías de la información y de la comunicación, es sin duda la innovaciónque más ha influido en el desarrollo de la vida social que en la educación, a nivel del siglo XXI”1

Si bien es cierto a nivel de la educación, en nuestro país la tecnología ocupa un nivel importante pero mucho mas a nivel social, es por eso que en los centros educativos no toma tanta importancia el tema de la Tecnología en la Educación.


Una pagina popular de internet como esmonografias.com registra que. "la educación y la formación serán, más que nunca, los principales vectores de identificación, pertenencia y promoción social. A través de la educación y la formación, adquiridas en el sistema educativo institucional, en la empresa, o de una manera más informal, los individuos serán dueños de su destino y garantizarán su desarrollo"2

Es verídico que la educación y la...