“Influencia de la televisión en la educación de las nuevas generación en la ciudad de chilpancingo, guerrero.”
Páginas: 2 (328 palabras)
Publicado: 25 de noviembre de 2010
el marco contextual consiste en expresar bajo que circunstancias se desarrolla tu anteproyecto (y futuro proyecto) El marco contextual es el conjunto de circunstancias que acompañan a unacontecimiento, es donde se describen las características del entorno del tema de estudio: las características físicas, condiciones y situación. el contexto la circunstancia o lugar donde se produce esacomprensión. podríamos decir que el concepto es una idea, un plan que tenemos, y el contexto cómo y dónde lo vamos a llevar a cabo.
Por ejemplo: quiero dedicarme a producir leche de vaca comercialmente. Elcontexto es el mercado para comerciar El contexto es un conjunto de circunstancias en que se produce el mensaje: lugar y tiempo, cultura del emisor y receptor, etc y que permiten su correcta comprensión.En comunicaciones y lingüística, contexto es el significado de un mensaje (como una oración), su relación a otras partes del mensaje (como un libro), el ambiente en el cual la comunicaciónocurrió,
Marco contextual
Objeto: El saber en la práctica formativa cotidiana de los profesores/as de la
Universidad de Los Andes del Táchira, Venezuela en las carreras de Educación,
Administración yComunicación Social y sus implicaciones en los procesos de
enseñanza que dirigen
Marco contextual: referido a las dimensiones espaciales, temporales, ámbitos y
focos donde se realiza la investigacióna) Ámbito espacial: Universidad de los Andes del Táchira, Venezuela.
b) Ámbito temporal: Año 2004 - 2006
c) Ámbito de investigación: Carreras de Educación (Menciones y Educación
Básica Integral),Administración y Comunicación Social.
d) Ámbito normativo: Dada las características manifiestas de cambios generales
en la legislación venezolana, se indican los marcos normativos originales quesustentan los elementos a estudiar, sin embargo, los mismos están sufriendo las
transformaciones derivadas de los procesos, situaciones y acontecimientos
políticos sociales y culturales que...
Por ejemplo: quiero dedicarme a producir leche de vaca comercialmente. Elcontexto es el mercado para comerciar El contexto es un conjunto de circunstancias en que se produce el mensaje: lugar y tiempo, cultura del emisor y receptor, etc y que permiten su correcta comprensión.En comunicaciones y lingüística, contexto es el significado de un mensaje (como una oración), su relación a otras partes del mensaje (como un libro), el ambiente en el cual la comunicaciónocurrió,
Marco contextual
Objeto: El saber en la práctica formativa cotidiana de los profesores/as de la
Universidad de Los Andes del Táchira, Venezuela en las carreras de Educación,
Administración yComunicación Social y sus implicaciones en los procesos de
enseñanza que dirigen
Marco contextual: referido a las dimensiones espaciales, temporales, ámbitos y
focos donde se realiza la investigacióna) Ámbito espacial: Universidad de los Andes del Táchira, Venezuela.
b) Ámbito temporal: Año 2004 - 2006
c) Ámbito de investigación: Carreras de Educación (Menciones y Educación
Básica Integral),Administración y Comunicación Social.
d) Ámbito normativo: Dada las características manifiestas de cambios generales
en la legislación venezolana, se indican los marcos normativos originales quesustentan los elementos a estudiar, sin embargo, los mismos están sufriendo las
transformaciones derivadas de los procesos, situaciones y acontecimientos
políticos sociales y culturales que...
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