INFLUENCIA DE LAS PEDAGOGIAS ANTIGUAS EN LA ACTUAL PEDAGOGÍA

INFLUENCIA DE LAS PEDAGOGIAS ANTIGUAS EN LA ACTUAL PEDAGOGÍA
Los inicios de la pedagogía se remontan a la antigua Grecia y Roma donde se evidencian los primeros pasos de la educación, aportando unosprincipios que fueron mejorando a medida que transcurría el tiempo, estas pedagogías inician apoyándose en libros o temas base donde las clases funcionan con el método de la mayéutica dado porSócrates donde se parte de una pregunta , para luego seguir con el discurso que es guiado por el maestro, a través del cual se busca dar una respuesta, pero esta no es absoluta, puede cambiar según laconcepción que el estudiante adopte.
Otro aspecto importante que más adelante Comenio mejora es proponer una organización para la enseñanza, en Grecia la distribución consistía en: la escuela primaria o deprimeras letras y la educación secundaria donde se desarrollaba la crítica, la lectura la explicación y el juicio. Por su lado Roma poseía 3 grados: 1) ludus magistri: lectura 2) escuela delgramático y 3) la escuela del retor donde se perfeccionaba la educación literaria y la retórica, la diferencia en estas pedagogías es que en la Romana consideran a la mujer como la primera maestra que debetener el niño, en la Griega el único que puede instruir al niño es el hombre.
La pedagogías que continúan son la cristiana y la medieval; en la cristiana se tiene como centro la familia, se cambia laconcepción politeísta de Grecia y Roma, dejando a un único Dios, su texto base es la Biblia. A nivel de la educación el niño puede ingresar a esta a la edad de 6 años si ingresa antes no se le podíaconsiderar alumno, la técnica que utilizaban era la memorización de la Biblia, se dictamino que la iglesia debía ser la educadora máxima de los pueblos de occidente.
La Medieval estaba organizada sobrela base helenística (trívim y quadrivium), contaba con una organización a) escuelas monásticas, b) catedralicias y c) parroquiales, la disciplina era violenta, cualquier acción era castigada con...