Influencia De Los Déficits Nutricionales, Económicos Y Afectivos En El Aprendizaje De Los Niños De Educación Básica Primaria Del Centro De Desarrollo Ntegral Hijos De Sión En La Ciudad De Sincelejo, Año 2012.

Dimensión Sociopolítica: El hogar de día se fundo el 5 de junio de 2005, es una ONG, el gobierno le pasa cierta cantidad de dinero todos los meses, con eso se encargande comprar las despensas, también colaboran muchas personas con vestimentas para los chicos que asisten diariamente.
Sus principales objetivos son evitar que los niñosestén en la calle, que anden a altas horas de la noche y principalmente tienen como objetivo que los chicos asistan a la escuela, le dan contención, le ofrecen espacio deniño. Asisten niños de los 4 años de edad hasta los 12, los recursos de los mismos son escasos por eso asisten allí. Trabajan 4 personas permanentes entre ellos hay undirectivo a cargo y capacitadores extras.


Dimensión Institucional: Sus principales objetivos son evitar que los niños estén en la calle, que anden a altas horas de la noche,que pidan limosnas, la droga, y principalmente tienen como objetivo que los niños asistan a la escuela; además allí le dan contención, le ofrecen el espacio al niño, y loshacen sentir útiles y valorados.


Dimensión del espacio de enseñanza y aprendizaje: los niños asisten al hogar con los conocimientos que les brinda la escuela.
Losque están a cargo del hogar les explican si no entienden algo, los ayudan a realizar los deberes, a estudiar. Los chicos que asisten allí lo poco o mucho que saben loaplican tanto en sus tareas como en los talleres que alli se le dan.
























Bibliografía

 Arnal Justo, del rincón Delio yLatorre Antonio “Investigación Educativa, Fundamentos y metodología”.

 Alfabetizadotes I y II.

 Dra. Sirvent, Maria Teresa “Revisión del concepto de educación No formal”