influencia de los grupos sociales y familia en el aprendizaje

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD VALLE DEL MOMBOY
CENTRO DE FORMACION PERMANENTE
“MONSEÑOR JESUS MANUEL JAUREGUI MORENO”





AGENTES SOCIALES QUE INFLUYEN EN EL APRENDIZAJE:FAMILIA / GRUPO SOCIAL



PARTICIPANTES:






BARINAS, 14 DE JUNIO DE 2014
Agentes Sociales que Influyen en el Aprendizaje: familia – grupo social.

La familia es la comunidad formadapor padres e hijos quienes conviven en intima y unitaria relación, la familia es lo primero que conoce el niño y por lo tanto somos nosotros los padres quienes vamos a determinar con nuestroscomportamiento cómo y qué aprenderá el niño (hábitos, valores, creencias, actitudes) en pocas palabras es el entorno familiar el que puede apoyar el aprendizaje escolar de cada educando.
Dentro del procesode aprendizaje del educando en el núcleo familiar se presentan unos factores, las cuales son los siguientes:
Factores hereditarios: Se refiere a cuando el niño presenta algún problema congénito que leimpide desarrollar sus capacidades al máximo.  
Medio ambiente: Se refiere al lugar y a los elementos que rodean al menor. Por ejemplo un niño en el campo tendría dificultades frente a la tecnologíaavanzada a diferencia de otro que tenga acceso a esta. Sin embargo, esto no quiere decir que uno sea más inteligente que el otro, sino que cada uno desarrollará mejor ciertas habilidades según loshábitos y las prácticas que tenga. 
Prácticas de crianza: Este punto es muy importante, ya que se refiere al tipo de educación que reciben los menores y cómo priorizan los padres los estudios. Esimportante, fomentar la lectura y otros hábitos que formen al niño para un futuro sólido.  
Orden de nacimiento: Aunque no lo crean, este factor cobra mucha importancia, ya que por lo general los padressuelen ser más exigentes con el primer hijo. Y si bien no es una tarea fácil educar y somos aprendices cuando de ser padres se trata, se debe tener cuidado con las expectativas que se tienen para...