influencia de los medios masivos en la sexualidad


¿Qué influencia ejercen los medios masivos de comunicación en cuanto a la sexualidad de nuestros jóvenes?













Introducción

Los medios masivos de comunicación han sido inmensamente relevantes en nuestras vidas, ¿pero acaso estos han influido la forma que tienen los jóvenes de ver la sexualidad? ¿Acaso influyen en la manerade pensar y actuar frente al acto sexual? En este trabajo abordaremos todas esas interrogantes que se nos presentan hoy por la realidad que estamos teniendo, y de qué manera hemos fallado como sociedad al ocultar el tema sexual, crear dudas y malas percepciones que obtienen de los medios masivos de comunicación y de que como estos marcan la sexualidad de los jóvenes.








¿Quéopinión tienen los expertos?, ¿Que podríamos deducir?
Según (Larson y Wilson, 2004) la adolescencia es una etapa de transición fundamental para el desarrollo biopsicosocial de un ser humano, dado que en ésta una persona pasa de la niñez a la adultez. Los jóvenes de estas edades, experimentan cambios físicos, cognitivos, emocionales y sociales, y con ello diferentes entornos sociales, culturales yeconómicos. 
Los adolescentes, en su proceso de desarrollo, están inmersos en un mundo social del cuál adoptan diferentes conductas y valores de los grupos que los rodean, a éste proceso se le llama socialización. Algunos agentes de socialización son los medios de comunicación masiva, la experiencia personal, la escuela, los padres, hermanos y amigos. Los medios, especialmente la televisión, se puedenconvertir en importantes agentes de socialización al determinar las actitudes de los jóvenes (Dicho por Dominick, 2002 citado en Rivera, 2007).
Según (Bandura, 1985), existen  procesos a través de los cuales la televisión influye sobre el comportamiento. Se habla de que  la mayor parte del comportamiento humano es aprendido a  través de la observación. El cual se reconoce como uno de los mediosmás poderosos de transmisión de valores, actitudes y patrones de pensamiento y conducta. La conducta de una figura significativa funciona como modelo para que, quien observa, defina las cogniciones que guían  sus acciones y asuma conductas similares, es decir, actitudes, emociones e ideas relativas a temas sexuales, que de manera explícita o implícita exhiben los personajes de la televisión y puedenconvertirse en modelos para los jóvenes televidentes quienes van construyendo cogniciones sobre aspectos sexuales que puedan guiar un comportamiento
Según lo anterior los adolescentes pasan por una etapa de cambios, en la cual van adoptando diferentes posturas frente a temas tan relevantes como es la sexualidad, de manera que esto en la forma de actuar ya que se crean una imagen que puede sertotalmente errónea, pero al haberse formado durante esta etapa en la que los jóvenes tienen la mente tan moldeable se incorpora en sus mentes fácilmente.
 Existe la “Teoría Social Cognitiva” propuesta por Bandura en 1980  que  se refiere a  las cogniciones como las actitudes, la autoeficacia y las intenciones, que  son importantes para predecir el comportamiento  que esté bajo el control voluntariode la persona: “el comportamiento humano es el resultado de un proceso de toma de decisiones basado en un análisis subjetivo, deliberado y sistemático de la información que la persona tiene disponible”.
Como fue dicho anteriormente: “aunque el contenido sexual que aparece en los diferentes medios de comunicación puede afectar a cualquier grupo de edad, los  adolescentes son particularmente más vulnerables, ya que son más sensibles a los mensajes sobre temas de sexo porque se encuentran en un período  de desarrollo en que los roles de género,  las actividades y los comportamientos sexuales se están moldeando”




Además, los adolescentes todavía  no completan el desarrollo de las habilidades cognoscitivas que se requieren para analizar críticamente los mensajes que presentan...