Influencia de los memes en la vida cotidiana de los adolescentes del Colegio San José de Tarbes El Paraíso, entre 1° y 5° año de bachillerato

Caracas, 6 de febrero del 2013
Autores: Noeme F. Jardim León Nº 7
Daniela A. Romero Fernández Nº 15
Tutor: Iris Salazar
5to año de Humanidades



Influencia de los memes en la vida cotidiana de los adolescentes del Colegio San José de Tarbes El Paraíso, entre 1° y 5° año de bachillerato














U. E. Colegio San José de Tarbes, El ParaísoÍNDICE GENERAL
Introducción……………………………………………………………………………………..3

CAPITULO I: El PROBLEMA
1.1. Planteamiento del Problema……………………………………………….…………4
1.2. Objetivos de la Investigación…………………………………………………………………………………..4
Objetivo General……………..……………………………………………................................4
ObjetivosEspecíficos……………........................................................................................4
1.3. Justificación……………………………….…………………………………………… 4
1.4. Delimitación y Alcance ………………………………………………………………. 5

CAPITULO II: MARCO TEÓRICO
2.1. Antecedentes de la Investigación………………………………………………………6
2.2. Bases Teóricas………………………………………………………………..............7
Historia de los memes………………………………………………………………………. ….7
Proceso de creación de un meme…………………………………………………………. …..8
Tipos dememes………………………………………………………………………………..… 9
Memes más utilizados……………………………………………………………..……….. ..…10
Perfil de jóvenes que usan los memes………………………………………………….......... 12
Entender el proceso de revelación del meme………………………….. …………………....12
Conocer la interrelación de los memes en la vida social……………………………..… ……13
Explorar la utilización de los memes fuera de línea…………………………………….. ……13
2.3. BasesInstitucionales……………………………………………………………………..14
2.4. Bases Legales……………………………………………………………………………..15

CAPITULO III: METODOLOGÍA
3.1. Tipo de Investigación………………………………………………………………….. 20
3.2. Nivel de Investigación…………………………………………………………………. 19
3.3. Población y Muestra…………………………………………………………………… 19
3.4. Técnicas e Instrumentos de recolección de datos…………………………………. 20
3.5. Técnicas o Herramientas de Procesamiento y Análisis de Datos……………….. 20

CAPITULO IV: ANALISIS DE LASENCUESTAS
4.1. Análisis de resultados por preguntas

CAPITULO V: CONCLUSIONES Y DESARROLLO
5.1. Conclusiones…………………………………………………………………………. 22
5.2. Recomendaciones…………………………………………………………………… 22

REFERENCIAS Y ANEXOS……………………………………………………………….….30
Introducción

En el siguiente trabajo de investigación se dará a conocer la influencia de los memes en el entretenimiento de los adolescentes entre 13y 17 años, investigando el grado de unión e influencia que tiene la internet en la vida de los adolescentes siendo este la principal vía de comunicación que poseen los memes.
Para este trabajo se planea usar encuestas e información recolectada de distintos medios principalmente de internet, ya que este tema es completamente de actualidad y su mayor información se encuentra en este granbuscador. En la medida que, se vaya consiguiendo información y realizando encuestas se espera que la investigación tenga un plazo de 4 meses o menos quizá.
Diremos pues que este trabajo intenta demostrar que los memes actualmente tienen una gran influencia en los adolescentes obviamente con el conocimiento de que estos pueden recorrer el mundo en tan solo unos 5 minutos gracias a internet y a que esteno posee fronteras, es llamado un tipo de virus porque se contagian y recorren el mundo entero ya que estos poseen la habilidad de expresar los pensamientos y sentimientos de las personas con tan solo una caricatura pasando a formar parte de su vida por consiguiente de su entretenimiento y su tiempo.
Es evidente que este al ser un fenómeno originario de internet la población más afectada juventudque actualmente está en los bachilleratos y en los estudios superiores prefiriendo utilizar la población que se encuentra en bachillerato con edades que oscilan entre 13 y 17 años.


Capitulo I
1.1- Planteamiento del Problema

Los memes se usan para describir una idea, concepto, situación, expresión...