Influencia de los metodos de estudio sobre el rendimiento académico









Métodos de estudio por comprensión e influencia sobre el rendimiento académico en alumnos de la Universidad ESAN
CURSO: MÉTODO DE ESTUDIO E INVESTIGACIÓN
INTEGRANTES:
SECCIÓN: S-017
PROFESOR: JAIME TERRONES

Hernández,Giancarlo
Hendenmann, Carlos
López Hidalgo,Carlos
Silvestre,Ivonne
Sánchez,Nancy

LIMA-PERÚ
OCTUBRE 2012



ÍNDICE
Resumen yAbstract……………………………………………..……………………….2

Introducción……………………………………………………………….………………3

Marco teórico……………………………………………………………………………...4

Metodología…………………………………………………………………….………..21

Resultados………………………………………………………………………………..23

Discusión…………………………………………………………………..…….……….24
Conclusión………………………………………………………………………………………………………………………………24
Referencias……………………………………………………………………………………………………………………………..25Anexos……………………………………………………………………………………………………………………………………26

RESUMEN

Este tema examina la influencia que tiene el uso de métodos de estudio por comprensión sobre el rendimiento académico, en un grupo de 126 alumnos de la universidad Esan. Nuestro objetivo es identificar la influencia del método de estudio sobre el rendimiento académico. Además de probar que el uso de este método de estudio por comprensión mejora el rendimiento académico. Para ello realizamos una encuesta basada ennuestras dos variables, nuestra muestra fue elegida al azar. Luego calculamos los porcentajes correspondientes a cada pregunta para luego ordenarlas en tablas y gráficos de esta manera serán mostrados los resultados de la investigación.





ABSTRACT
This topic examines the influence of the use of survey methods for understanding on academic performance in a group of 126 college studentsEsan. Our aim is to identify the influence of the method of study on academic performance. In addition to proving that the use of this method of study for understanding improves academic performance. We carry out a survey based on our two variables; our sample was selected at random. Then calculate the percentages for each question and then arrange them in tables and graphs in this way will be shownthe results of the investigation.

INTRODUCCIÓN
Los estudiantes a menudo estudian utilizando algún de método de estudio, teniendo como objetivo mejorar su rendimiento académico. Por esta razón decidimos realizar una investigación, la cual se desarrollo en la universidad ESAN a lo largo del presente año, la cual pretende demostrar que el uso de métodos de estudio por compresión aumentan elrendimiento académico.
Esta investigación tiene como tema; los métodos de estudio por comprensión e influencia sobre el rendimiento académico en los alumnos de la Universidad Esan. Además nos planteamos el siguiente problema: ¿Cuál es la influencia de los métodos de estudio por comprensión en el rendimiento académico?
El objetivo principal es identificar la influencia del uso de los métodos deestudio por comprensión en el rendimiento escolar. Siendo la principal limitación en el desarrollo de nuestra investigación la gran gama de libros, los cuales tienes conceptos amplios de nuestras variables los cuales son: métodos de estudio y rendimiento académico.
Nuestra investigación tiene un aporte a la ciencia de utilidad teórica-práctica, ya que definiremos y estudiaremos según los textosteóricos cada variable, y luego nos enfocaremos que repercusiones tiene sobre el individuo en la práctica o aplicación de dichas variables
CAPÍTULO I
Marco Teórico
Variable: Métodos de Estudio

1. Definición.-
Según Bernardo, José (1991) “se podría definir el método de estudio como la organización racional y practica de los medios y procedimientos de enseñanza para dirigir el aprendizaje de losalumnos hacia los resultados deseados” (pp.33-34).Es decir, seguir un método nos permite actuar de una manera organizada y con un propósito definido y siguiendo un orden determinado. (Bernardo, 1991: pp.33-34).
Por otro lado para Hernández, Fabio (1988) “el método de estudio es un plan mental, altamente...