Influencia De Los Padres Inmigrantes En El Proceso De Enseñanza Aprendizaje De Sus Hijos

Prof. Christopher Xavier Canales Cruz |

Tema: INFLUENCIA DE LA EMIGRACION DE LOS PADRES DE FAMILIA, EN EL RENDIMIENTO ACADEMICO Y EL COMPORTAMIENTO DE SUS HIJOS.
07/06/2011


INTRODUCCION

En el transcurso de la historia se ha evidenciado como el hombre ha trasegado diferentes territorios para vivir, por lo tanto se traslada de un lugar a otro, buscando habitantes adecuados, elcual es un evento de naturaleza socioeconómica; inserto en procesos de globalización y que afecta a todas las personas, pues cada vez es mayor el número de estas que viajan a otros países, para solventar su situación económica, al causar con esto el abandono temporal o permanente de las familias, dejando entrever que las condiciones en el país de origen no son la más favorables desde el punto devista económico y por lo tanto la poca o nula estabilidad laboral lleva a debilitar el concepto de familia tradicional, afectando principalmente a los niños, protagonistas esenciales en el medio social.

La emigración, como una de las problemáticas sociales, es planteada por Pedone (2005), como el cambio de residencia o lugar de origen de una persona o grupo determinado. Encontrando lasdificultades económicas como un factor importante que influye en la desintegración familiar, pues la situación de hambre y miseria en muchos países subdesarrollados obliga a muchos inmigrantes a arriesgar su vida, con tal de salir de su situación.

Este planteamiento presenta la complejidad y concepción global del hecho que afecta a diferentes agentes de socialización, como la familia y la escuela;además de las graves consecuencias en el desarrollo integral del niño, como lo es la ausencia de uno de los padres lo que podría generar niveles mínimos de desempeño, comportamientos desadaptativos y por ende bajo rendimiento escolar, afectando su proceso de aprendizaje y sus actuaciones dentro de su medio social.

Problema de investigación
La comunidad de Palmira, Talanga FM, cada vez masaumentan los problemas sociales como: drogadicción, alcoholismo, a temprana edad, se casan y procrean hijos teniendo que trabajar, o vivir de lo que los padres les envían en las remesas mensuales o quincenales esto se da debido a que no hay orientacion es de parte de sus padres, los cuales se encuentra ausentes, debido a la economía y a la falta de trabajo no les queda otra opción que emigrar a otrospaíses para mejorar un poco su situación económica para un mejor diario vivir, los cuales dejan sus hijos abandonados o al cuidado de un encargado familiar.
¿Importara la influencia de los padres, en el proceso de aprendizaje y comportamiento de sus hijos en todo momento?

TEMA: INFLUENCIA DE LA EMIGRACION DE LOS PADRES DE FAMILIA, EN EL RENDIMIENTO ACADEMICO Y EL COMPORTAMIENTO DE SUSHIJOS.

Objetivo GENERAL
* Analizar la incidencia de la emigración de los padres de familia con respecto al rendimiento académico y comportamiento de sus hijos en el ámbito escolar

Objetivos específicos
* Conocer la estructura familiar que se encuentra a cargo del cuidado del niño(a) cuyos padres han emigrado.

* Indagar el historial académico de los niños y los cambiossignificativos en relación con la emigración de los padres.

* Identificar si existen o no relación entre la emigración de los padres de familia y el rendimiento académico de los niños.

* Identificar si existe o no relación entre la emigración de los padres de familia y el comportamiento que asume los niños en diferentes contextos (Familia – Escuela).

Preguntas de investigación
¿Se puedenllegar a sentir abandonados los hijos?
¿Ayudara el/la encargado(a) al niño en sus tareas?
¿Qué papel juegan los profesores?
¿Cómo es el comportamiento del niño en la escuela y en la comunidad?
¿Cómo piensa y actúa el niño después de que el padre de familia haya emigrado?
¿De qué manera afecta la e migración al desarrollo escolar y al rendimiento académico?

Justificación
El propósito de esta...