influencia de los videojuegos en la conducta de los adolescentes

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la educación
Unidad Educativa Ítalo venezolana Juan XXIII
Cabimas – Edo. Zulia







INFLUENCIA DE LOS VIDEOJUEGOS EN LA CONDUCTA DE LOS ADOLESCENTES DE 13 A 15 AÑOS EN EL COLEGIO JUAN XXIII.





Integrantes:
Castillo; Génesis
Chirinos; Roy
Quiroz; Mickel
Asesor(es):
Lic. Nálida Caldera
Mgst. LuisFuenmayor

Junio de 2014



















República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la educación
Unidad Educativa Ítalo venezolana Juan XXIII
Cabimas – Edo. Zulia







INFLUENCIA DE LOS VIDEOJUEGOS EN LA CONDUCTA DE LOS ADOLESCENTES DE 13 A 15 AÑOS EN EL COLEGIO JUAN XXIII.





Integrantes:
Castillo; Génesis
Chirinos; RoyQuiroz; Mickel
Asesor(es):
Lic. Nálida Caldera
Mgst. Luis Fuenmayor

Junio de 2014













INFLUENCIA DE LOS VIDEOJUEGOS EN LA CONDUCTA DE LOS ADOLESCENTES DE 13 A 15 AÑOS EN EL COLEGIO JUAN XXIII.









AGRADECIMIENTO
A Dios: por darnos la inteligencia, sabiduría, paciencia, entendimiento y la capacidad para poder hacer posible la realización de este proyectode investigación.
A nuestros padres: por darnos la vida, por enseñarnos los valores que hoy en día son los que tratamos de poner en práctica, por la crianza que nos han dado, sus consejos, todo su apoyo, compresión y confianza.
A nuestros profesores: porque todos y cada uno de ellos han sido nuestros guías a lo largo de nuestro recorrido académico, en especial queremos agradecerles a losprofesores Luis Fuenmayor y Nálida Caldera porque son los que nos han ayudado a la realización.










ÍNDICE GENERAL
Agradecimiento…………………………………………………………………………..
i
Índice general…………………………………………………………………………….
ii
Resumen……………………………………………………………………………….…
iii
Introducción……………………………………………………………………………...
1
Objetivos de la investigación………..………………………………………………….
5
ObjetivoGeneral…...……………………………………………………………
5
Objetivos Específicos…..………………………………………………………
5
Marco Teórico………………………………………………………………………..
6
Antecedentes…..………………………………………………………………...
6
Bases Teóricas………………………………………………………………....
7
Conceptos básicos……………..………………………………………………..
13
Operacionalización de las Variables….………………………………………
14
Marco Metodológico……..……..………………………………………………
15
Tipo deinvestigación.………..………………………………………………….
15
Diseño de la investigación…..…………………………………………………
15
Población…………….…..…………………………………………………….…
15
Muestra – Muestreo………………………………………………………......
16
Técnica de recolección de datos........………………………………………...
16
Análisis de los resultados…...……...….……………………………………………….

Conclusiones…………….……..……..…………………………………………………

Recomendaciones.………..…………………………………………………..............Bibliografía…………….…..……………………………………………………………..

Anexos…………….…..………………………………………………………………….
17
Castillo R, Génesis C; Chirinos T, Roy D; Quiroz L, Mickel D.; Influencia de los videojuegos en la conducta de los adolescentes de 14 a 16 años en el colegio Juan XXIII. Unidad Educativa Ítalo venezolana Juan XXIII. Cabimas – Zulia. 2014

RESUMEN

La aparición de los videojuegos como forma deentretenimiento de los adolescentes ha suscitado una gran polémica y preocupación acerca de las posibles consecuencias negativas que pudieran tener sobre el desarrollo y la conducta de aquellos que los utilizan con regularidad. En este trabajo se seleccionan 141 adolescentes entre 13 y 15 años, estudiantes de 1er, 2do y 3er año del colegio Juan XXIII. Los resultados indican que el grado de implantaciónde esta actividad es bastante elevado, apareciendo de forma manifiesta diferencias asociadas al género: la mayoría de jugadores son hombres, dedicando más del doble de tiempo que las mujeres. Por otra parte, jugadores y no jugadores no difieren significativamente ni en cuanto al rendimiento académico ni en la estructura básica de personalidad.


Palabras Claves: Videojuegos,...