Influencia del cine
Anteproyecto
Trabajo presentado por
VALENTINA RODRÍGUEZ ACEVEDO
Tutora
LINA MARÍA PINEDA HENAO
COLEGIO AMERICANO
SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN
HUMANIDADES II
CALI COLOMBIA
2015
INDICE
I. INTRODUCCIÓN .........................................................................................................................3
II. JUSTIFICACIÓN.........................................................................................................................4
III. OBJETIVOS ................................................................................................................................6
3.1. Objetivo general………………………………………………………………………6
3.2. Objetivos específicos………………………………………………………………...6
IV. MARCO TEÓRICO....................................................................................................................7
4.1. Antecedentes………………………………………………………………………….7
4.2. Teorías…………………………………………………………………………………8
4.3. Clasificación de las películas………………………………………………………9
RESULTADOS...............................................................................................................................11
CONCLUSIONES..........................................................................................................................12
REFERENCIAS .............................................................................................................................13
I. INTRODUCCIÓN
Actualmente la tecnología ha traído cambios en la cultura; hoy en día se encuentra
en los contenidos de películas yvideos un sin límite de comportamientos
negativos, altamente descriptivos, llevando al espectador a conocer temas y
acciones que aún deben ser limitadas en las edades menores. Este proyecto
entrará a investigar en el campo del adolescente, como visualiza, aprende y actúa
frente a los comportamientos que ha observado en las películas y cómo estas
influyen en su diario vivir.
Según la teoría dePiaget, que se mencionará más adelante, en la edad de 11 a
15 años, la persona ya tiene un pensamiento lógico e ilimitado, interpreta de
manera objetiva la realidad, y ve más allá de esta.
La adolescencia es una etapa de cambios, físicos, psicológicos, emocionales y
sociales, por esto el proyecto buscará evidenciar que día a día los jóvenes se ven
afectados por ideas ajenas, en este caso del cine.Se pretende determinar ¿Cómo
influye el cine en la actitud, comportamiento y estilo de vida de los jóvenes del
Colegio Americano de Cali, entre la edad de 12 a 16 años?, la hipótesis que se
planteará es que el comportamiento de los jóvenes puede verse afectado de forma
negativa por escenas vulgares o violentas, pueden ocasionar que el espectador
imite la conducta. En la adolescencia la personadesarrolla la personalidad, y el
adolescente busca su identidad, busca quien es y quien quiere ser. La televisión,
las revistas y el cine entre algunos otros, suelen ser las fuentes que los jóvenes
imitan, el problema con eso es cuando la persona elige seguir un mal modelo. Los
adolescentes son grandes imitadores, imitan la moda, imitan lo que ven hacer a
los demás, lo que dicen, las tendencias, yel cine les sirve de espejo.
El cine, es la creación de imágenes con movimiento, como forma de narrar
historias o acontecimientos; el cine es un arte, conocido como séptimo arte. Es
una de las formas de entretenimiento más populares, obtiene la atención de gran
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cantidad de individuos, permitiéndoles sumergirse en otro mundo, conmoviendo
emociones, con sus universos imaginarios e historiasfascinantes.
Se
quiere
analizar
de
igual
manera,
como
afectan
algunos
géneros
cinematográficos a los estudiantes alcohol, drogas y sexo en las películas afectan
la forma de pensar o actitud del estudiante., para esto se identificará primero que
género observan los estudiantes, y así, poder probar sí la presencia de escenas
con contenido como violencia, armas,
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II. JUSTIFICACIÓN
Esta...
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