Influencia Del Consumo Televisivo En Los Ninos

Mónica María Avalos Rojas

C.c. 1088241989

Línea de Investigación en familia



1. TITULO



INFLUENCIA DEL CONSUMO TELEVISIVO EN LA FORMACIÓN DE LA IDENTIDAD DE GENERO EN LA NIÑEZ INTERMEDIA
(8-12 AÑOS)


2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

La población infantil es considerada como una de las mayores consumidoras de la televisión, generalmente son los niños quienespresentan un alto índice de consumo televisivo, y quienes en la mayoría de los casos no cuenta con el acompañamiento de los padres o un adulto orientador. Es la televisión un factor influyente en la adquisición de modelos y valores con los cuales diariamente ellos se identifican. La pretensión de la siguiente búsqueda no está centrada en la explicación en sí de contenidos televisivos, mucho menos enla forma como se dan las producciones audiovisuales, el interés por el contrario está centrado en la población infantil, y la mirada hacia la comprensión de cómo un medio como la televisión puede contribuir o no a la formación de la identidad de género en la población infantil. Es necesario brindarle la suficiente importancia a un tema como este, debido a que la televisión es vista como un agentesocializador, y frente a la cual pasan la mayor parte del tiempo la población infantil, por lo que muchos de los programas observados por los niños se convierten en un posible referente para la formación de identidad de género que se pueden asumir a partir de allí.
Se establece que a partir de la propia experiencia, la participación de la familia como modeladora, la escuela y lasrepresentaciones elaboradas por los medios de comunicación, es posible que la población infantil empiece a construir su propia concepción de la feminidad y la masculinidad, por lo que se hace urgente comprender como a partir de unos referentes observados en la pantalla de un televisor un niño y/o niña logran adquirir una identificación propia, la cual le posibilita representarse su propia realidad social eincluso su propia.


3. PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN


¿Cuál es la influencia del consumo televisivo en la formación de la Identidad de Género En la niñez intermedia (8-12 años)?

4. ANTECEDENTES INVESTIGATIVOS


Niñez intermedia, identidad, estereotipos, roles de género y televisión


Por su carácter de importancia y necesidad para el conocimiento de la sociedad, el temainvestigativo aquí planteado se establece a partir del interés propio del investigador, en cuanto a lo encontrado en diferentes investigaciones y teorías, éstas dan cuenta de la importancia del ahondamiento en la relación existente entre diferentes agentes socializadores, que permiten y promueven un espacio en el cual un sujeto, en este caso los niños logran asimilar como propio, pero que a su vezestá mediatizado por una serie de procesos de carácter evolutivo, económicos, culturales y personales que lo llevan a una posible formación de identidad de género en la niñez intermedia, de ésta manera se encuentran agentes socializadores como la familia, la escuela, la misma cultura y los medios de comunicación, especialmente la televisión, que participan en este proceso.
Es verdad que latelevisión es un fuerte fenómeno comunicativo y socializador, pero no se puede desligar dicho sentido de la relación que éste tiene directa e indirectamente con otros agentes, especialmente con la familia, y con todo aquello que se empieza a gestar en una etapa como la niñez intermedia, comprendida por algunos autores entre los 8 y 12 años, y por otros como Feldman, R. 2007, a partir de los 6.La niñez intermedia es planteada por éste ultimo autor desde diferentes perspectivas, donde se explica cuales son los cambios en el desarrollo físico, cognitivo, social y de la personalidad, logrando describir de una excelente manera las características más representativas para ésta etapa de la vida del infante; a la niñez intermedia la cataloga como “años escolares”, puesto que a partir de...