Influencia del facebook
Páginas: 7 (1640 palabras)
Publicado: 11 de enero de 2014
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN DE AREQUIPA
DOCTORADO EN
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
INFLUENCIA DEL “FACEBOOK” EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LA I.E.P. JEAN PAUL SARTRE DURANTE EL AÑO 2013.
DOCENTE:
Dr. Paul Tanco Fernández
ESTUDIANTE:
César Facundo Chaparro TorresArequipa, 10 de enero de 2014
Contenido
1. TÍTULO TENTATIVO
INFLUENCIA DEL “FACEBOOK” EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LA I.E.P. JEAN PAUL SARTRE DURANTE EL AÑO 2013.
2. PLANTEAMIENTO DEL ESTUDIO
2.1. Formulación del problema
El uso de Facebook es una de las grandes problemáticas que engloban los retos de la interactividad y laconectividad con el mundo, en el caso de los estudiantes de secundaria del Colegio Jean Paul Sartre surgen cuestiones:
¿De qué manera uso del Facebook impacta en los alumnos en estudio, su rendimiento académico general en los tres primeros bimestres?
¿Cuál es la razón por la cual los alumnos ingresan constantemente al Facebook?
¿Qué cantidad de tiempo es empleado por los alumnos en el Facebook?¿Qué cantidad de tiempo es empleado por los alumnos en sus estudios?
2.2. Objetivos
Conocer la influencia del Facebook en el rendimiento académico general en los alumnos de educación secundaria del colegio "Jean Paul Sartre” en el año 2013.
Averiguar cuál es la razón por la cual los alumnos ingresan constantemente al Facebook.
Identificar cantidad de tiempo empleado por los alumnos en elFacebook.
Identificar cantidad de tiempo empleado por los alumnos en sus estudios.
2.3. Justificación o importancia del estudio
Las nuevas tecnologías hoy en día brindan nuevas formas de comunicación. Estas formas de comunicación nos han cambiado prácticamente la vida, solucionando de forma práctica la comunicación a lo largo y ancho del mundo. Con estas nuevas tecnologías el mundo sereduce a los beneficios de este tipo de comunicación en aparatos como computadoras o celulares.
A la vez que estos nuevos medios de comunicación nos prestan buenos servicios, nos aíslan de la realidad, cambian costumbres y a veces resultan perjudiciales para los jóvenes, que no saben administrar sus horarios y que les resulta más sencillo estar frente a una computadora dentro de cualquier redsocial que estar conviviendo con las personas a su alrededor.
Uno de estos medios es el Facebook este se ha vuelto una nueva especie de adicción para los estudiantes, pero no necesariamente es algo negativo, si se sabe controlar el uso de este nuevo medio de comunicación. El Facebook se ha vuelto un gran fenómeno que une a las personas, pero a la vez las aleja del contacto físico real que elhombre necesita para poder coexistir con las demás personas a nuestro alrededor. Los jóvenes se ven rodeados de estos nuevos medios de comunicación y no ven el lado negativo del Facebook, cada día el uso de este los absorbe a un mundo casi fantasioso.
2.4. Limitaciones previas de la investigación.
No se realiza un comparativo de la influencia del Facebook entre diferentes periodos, lo cualbrindaría mayor fuerza al estudio, debido al tiempo utilizado en la investigación. Sería importante realizar este estudio, en diferentes colegios para comparar los resultados.
3. MARCO TEÓRICO CONCEPTUAL
Influencia de las redes sociales.
La influencia que posee no solo las redes sociales si no también el internet dentro de las personas es un caso serio para la sociedad actual. Las redesson la forma en que interactúan en su mayoría los adolescentes de nivel secundaria y nivel preparatoria donde la mayor parte de su tiempo sea libre o no, la pasan frente a su ordenador. No solo influye en su desempeño académico si no también en las conexiones personales y sociales.
¿Influyen demasiado? Será tanta la influencia que tiene una red social hacia un joven para llevarlos a un punto...
DOCTORADO EN
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
INFLUENCIA DEL “FACEBOOK” EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LA I.E.P. JEAN PAUL SARTRE DURANTE EL AÑO 2013.
DOCENTE:
Dr. Paul Tanco Fernández
ESTUDIANTE:
César Facundo Chaparro TorresArequipa, 10 de enero de 2014
Contenido
1. TÍTULO TENTATIVO
INFLUENCIA DEL “FACEBOOK” EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LA I.E.P. JEAN PAUL SARTRE DURANTE EL AÑO 2013.
2. PLANTEAMIENTO DEL ESTUDIO
2.1. Formulación del problema
El uso de Facebook es una de las grandes problemáticas que engloban los retos de la interactividad y laconectividad con el mundo, en el caso de los estudiantes de secundaria del Colegio Jean Paul Sartre surgen cuestiones:
¿De qué manera uso del Facebook impacta en los alumnos en estudio, su rendimiento académico general en los tres primeros bimestres?
¿Cuál es la razón por la cual los alumnos ingresan constantemente al Facebook?
¿Qué cantidad de tiempo es empleado por los alumnos en el Facebook?¿Qué cantidad de tiempo es empleado por los alumnos en sus estudios?
2.2. Objetivos
Conocer la influencia del Facebook en el rendimiento académico general en los alumnos de educación secundaria del colegio "Jean Paul Sartre” en el año 2013.
Averiguar cuál es la razón por la cual los alumnos ingresan constantemente al Facebook.
Identificar cantidad de tiempo empleado por los alumnos en elFacebook.
Identificar cantidad de tiempo empleado por los alumnos en sus estudios.
2.3. Justificación o importancia del estudio
Las nuevas tecnologías hoy en día brindan nuevas formas de comunicación. Estas formas de comunicación nos han cambiado prácticamente la vida, solucionando de forma práctica la comunicación a lo largo y ancho del mundo. Con estas nuevas tecnologías el mundo sereduce a los beneficios de este tipo de comunicación en aparatos como computadoras o celulares.
A la vez que estos nuevos medios de comunicación nos prestan buenos servicios, nos aíslan de la realidad, cambian costumbres y a veces resultan perjudiciales para los jóvenes, que no saben administrar sus horarios y que les resulta más sencillo estar frente a una computadora dentro de cualquier redsocial que estar conviviendo con las personas a su alrededor.
Uno de estos medios es el Facebook este se ha vuelto una nueva especie de adicción para los estudiantes, pero no necesariamente es algo negativo, si se sabe controlar el uso de este nuevo medio de comunicación. El Facebook se ha vuelto un gran fenómeno que une a las personas, pero a la vez las aleja del contacto físico real que elhombre necesita para poder coexistir con las demás personas a nuestro alrededor. Los jóvenes se ven rodeados de estos nuevos medios de comunicación y no ven el lado negativo del Facebook, cada día el uso de este los absorbe a un mundo casi fantasioso.
2.4. Limitaciones previas de la investigación.
No se realiza un comparativo de la influencia del Facebook entre diferentes periodos, lo cualbrindaría mayor fuerza al estudio, debido al tiempo utilizado en la investigación. Sería importante realizar este estudio, en diferentes colegios para comparar los resultados.
3. MARCO TEÓRICO CONCEPTUAL
Influencia de las redes sociales.
La influencia que posee no solo las redes sociales si no también el internet dentro de las personas es un caso serio para la sociedad actual. Las redesson la forma en que interactúan en su mayoría los adolescentes de nivel secundaria y nivel preparatoria donde la mayor parte de su tiempo sea libre o no, la pasan frente a su ordenador. No solo influye en su desempeño académico si no también en las conexiones personales y sociales.
¿Influyen demasiado? Será tanta la influencia que tiene una red social hacia un joven para llevarlos a un punto...
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