INFLUENCIA DEL MEDIO SOCIAL EN LA EDUCACION
Páginas: 3 (711 palabras)
Publicado: 23 de octubre de 2013
INFLUENCIA DEL MEDIO SOCIAL EN LA EDUCACION
La influencia del medio social sobre el individuo está mediatizada por la personalidad de este, en cuya constitución participan de un lado loselementos hereditarios o congénitos y del otro los influjos ambientales, estando ellos compuestos por: el medio físico, el medio cultural, social y los grupos en los cuales el individuo interviene comoelemento constitutivo de él. Todo esto lleva al individuo a una socialización para poder cumplir su obra de trasmisión de modelos, valores y símbolos.
Los determinantes sociales son todas aquellasconductas aprendidas del entorno ya sea que se incorpora por medio del aprendizaje o el reforzamiento a los patrones genéticos existentes.
CIRCUNSTANCIAS AMBIENTALES EN EDUCACION
Las acciones de unindividuo en un ambiente social responden a expectativas propias de ese medio.
Nos encontramos en un mundo global en el que se enfrentan profundos y rápidos cambios en la sociedad acorde a lassituaciones que se van presentando, por lo tanto el sistema educativo debe de evolucionar, por lo tanto “los cambios en la sociedad requieren cambios en la educación”.
El ambiente rural: los niños yadultos de las áreas rurales, la mayoría son pobres, tienen muy limitadas las oportunidades de obtener una educación básica que los ayude a romper el ciclo de la pobreza.
DOCENTE COMO PROMOTORSOCIAL
PROMOTOR SOCIAL. Es aquel que planifica actividades de extensión dirigidos a la comunidad independientemente de los signos políticos que prevalezcan en cada sector. Para que ponga enfuncionamiento los lazos que debería tener una comunidad organizada con miras de progresar.
PERFIL DEL PROMOTOR SOCIAL.
Debe conocer las técnicas del trabajo comunitario, para facilitar la participacióny el mejor logro de los objetivos.
Debe interpretar el contexto de la comunidad donde esté ubicado el espacio determinado como base de la realización de actividades en beneficio de ambos.
Debe...
La influencia del medio social sobre el individuo está mediatizada por la personalidad de este, en cuya constitución participan de un lado loselementos hereditarios o congénitos y del otro los influjos ambientales, estando ellos compuestos por: el medio físico, el medio cultural, social y los grupos en los cuales el individuo interviene comoelemento constitutivo de él. Todo esto lleva al individuo a una socialización para poder cumplir su obra de trasmisión de modelos, valores y símbolos.
Los determinantes sociales son todas aquellasconductas aprendidas del entorno ya sea que se incorpora por medio del aprendizaje o el reforzamiento a los patrones genéticos existentes.
CIRCUNSTANCIAS AMBIENTALES EN EDUCACION
Las acciones de unindividuo en un ambiente social responden a expectativas propias de ese medio.
Nos encontramos en un mundo global en el que se enfrentan profundos y rápidos cambios en la sociedad acorde a lassituaciones que se van presentando, por lo tanto el sistema educativo debe de evolucionar, por lo tanto “los cambios en la sociedad requieren cambios en la educación”.
El ambiente rural: los niños yadultos de las áreas rurales, la mayoría son pobres, tienen muy limitadas las oportunidades de obtener una educación básica que los ayude a romper el ciclo de la pobreza.
DOCENTE COMO PROMOTORSOCIAL
PROMOTOR SOCIAL. Es aquel que planifica actividades de extensión dirigidos a la comunidad independientemente de los signos políticos que prevalezcan en cada sector. Para que ponga enfuncionamiento los lazos que debería tener una comunidad organizada con miras de progresar.
PERFIL DEL PROMOTOR SOCIAL.
Debe conocer las técnicas del trabajo comunitario, para facilitar la participacióny el mejor logro de los objetivos.
Debe interpretar el contexto de la comunidad donde esté ubicado el espacio determinado como base de la realización de actividades en beneficio de ambos.
Debe...
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