INFLUENCIA DEL TALLER “SUMA MANQ’AÑA” EN EL DESARROLLO DE LOS HABITOS ALIMENTICIOS DE LOS ESTUDIANTES DEL 4to GRADO EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIMARIA Nº 72229 DE HUANCANÉ – PUNO, 2011.
Páginas: 3 (510 palabras)
Publicado: 12 de diciembre de 2013
viernes, 18 de mayo de 2012
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
ESCUELA DE POSTGRADO
T E S I S
INFLUENCIA DEL TALLER “SUMA MANQ’AÑA” EN EL DESARROLLO DE LOS HABITOS ALIMENTICIOS DE LOS ESTUDIANTESDEL 4to GRADO EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIMARIA Nº 72229 DE HUANCANÉ – PUNO, 2011.
AUTORES:
Br. MAMANI HUANCA, Efraín Felix
Br.CAMA VARGAS, Sonia
Br.PARI BERROCAL, Yolanda
ASESOR:
Mg.NOLBERTO Leyva Aguilar
TRUJILLO - PERÚ
2012
RESUMEN
El presente Trabajo de Investigación tiene por finalidad determinar la influencia del taller “Suma manq’aña” en el desarrollo de loshábitos alimenticios de los estudiantes del 4to grado en la Institución Educativa primaria Nº 72229 de Huancané – Puno, 2011.
Considerando para nuestra investigación el tipo explicativo y el diseñoutilizado corresponde al pre experimental (pre test - post test). La población estuvo constituido por los estudiantes de la Institución Educativa Primaria N° 72229 Huancané, de los cuartos grados en untotal de 65 estudiantes, y una muestra de 21 niños y niñas a quienes se les aplicó los instrumentos para la recolección de la información.
Los resultados se han obtenido por dimensiones tal como lodemuestran los gráficos. Así mismo teniendo en cuenta todas las dimensiones que conforman nuestro test de evaluación en el desarrollo de hábitos alimenticios, se confirma esta tendencia beneficiosadel taller ejecutado. La media se incrementó de 10 a 28 puntos, la mediana de 7 a 28 puntos y la moda de 5 a 27 puntos. Este incremento se refleja en los resultados de la prueba estadística, la cualindica diferencias altamente significativas (p< 0.01) entre los puntajes obtenidos el pre y post test.
En conclusión el Taller “SUMA MANQ’AÑA” influye significativamente en el desarrollo de loshábitos alimenticios, de los estudiantes del 4° grado de la Institución Educativa Primaria Nº 72229 de Huancané – Puno, 2011, demostrado por la t studen la conclusión estadística adoptamos que X2c =...
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
ESCUELA DE POSTGRADO
T E S I S
INFLUENCIA DEL TALLER “SUMA MANQ’AÑA” EN EL DESARROLLO DE LOS HABITOS ALIMENTICIOS DE LOS ESTUDIANTESDEL 4to GRADO EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIMARIA Nº 72229 DE HUANCANÉ – PUNO, 2011.
AUTORES:
Br. MAMANI HUANCA, Efraín Felix
Br.CAMA VARGAS, Sonia
Br.PARI BERROCAL, Yolanda
ASESOR:
Mg.NOLBERTO Leyva Aguilar
TRUJILLO - PERÚ
2012
RESUMEN
El presente Trabajo de Investigación tiene por finalidad determinar la influencia del taller “Suma manq’aña” en el desarrollo de loshábitos alimenticios de los estudiantes del 4to grado en la Institución Educativa primaria Nº 72229 de Huancané – Puno, 2011.
Considerando para nuestra investigación el tipo explicativo y el diseñoutilizado corresponde al pre experimental (pre test - post test). La población estuvo constituido por los estudiantes de la Institución Educativa Primaria N° 72229 Huancané, de los cuartos grados en untotal de 65 estudiantes, y una muestra de 21 niños y niñas a quienes se les aplicó los instrumentos para la recolección de la información.
Los resultados se han obtenido por dimensiones tal como lodemuestran los gráficos. Así mismo teniendo en cuenta todas las dimensiones que conforman nuestro test de evaluación en el desarrollo de hábitos alimenticios, se confirma esta tendencia beneficiosadel taller ejecutado. La media se incrementó de 10 a 28 puntos, la mediana de 7 a 28 puntos y la moda de 5 a 27 puntos. Este incremento se refleja en los resultados de la prueba estadística, la cualindica diferencias altamente significativas (p< 0.01) entre los puntajes obtenidos el pre y post test.
En conclusión el Taller “SUMA MANQ’AÑA” influye significativamente en el desarrollo de loshábitos alimenticios, de los estudiantes del 4° grado de la Institución Educativa Primaria Nº 72229 de Huancané – Puno, 2011, demostrado por la t studen la conclusión estadística adoptamos que X2c =...
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