INFLUENCIA DEL TELEFONO CELULAR EN EL RENDIMIENTO ESCOLAR

INFLUENCIA DEL TELÉFONO CELULAR EN EL REDIMIENTO ESCOLAR EN LA PREPARATORIA CECYTE PLANTEL 3, COMALCALCO, TABASCO.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
El teléfono celular es un dispositivo inalámbricoelectrónico para acceder y utilizar los servicios de la red de telefonía celular o móvil; el cual es uno de los medios más populares y con más difusión en el mundo.
También es denominado “herramienta’’por las aplicaciones que contiene, pero para algunos su uso es bastante útil en el ámbito educativo por la facilidad de conseguir información con solo dar un “clic’’ para buscar información útil paratareas o trabajos escolares. Desafortunadamente una gran cantidad de alumnos lo utiliza como un recurso perjudicial para el ejercicio de su mente, ya que no falta quienes lo utilicen como recurso parahacer trampa en la clase dejando a un lado el uso de la biblioteca escolar como principal herramienta escolar.
Algunos padres de familia culpan a los teléfonos inteligentes por el bajo rendimientoescolar y la inversión que se le hace a un celular hablando económicamente. En cifras monetarias por lo general el estudiante promedio recarga su saldo de acuerdo a su consumo y presupuesto, es decircasi la mitad de los estudiantes destina para su celular 50 pesos o menos diariamente mientras que una cuarta parte utiliza un plan de pago y la otra parte no recarga o no tiene celular.DELIMITACIÓN DEL PROBLEMA
En la preparatoria CECYTE PLANTEL 3 durante el periodo de clases de enero-julio del 2014, son pocos los alumnos que no tienen celular o que saben administrar correctamente su dinero,esto en algunos casos es proporcional con su rendimiento escolar. La influencia del teléfono celular en los estudiantes es muy grande y a su vez perjudicial en su desempeño escolar. Un ejemplo a citarestadísticamente hablando es que un 20% de los alumnos que conforman un grupo de esta preparatoria utilizan su aparato celular a la hora de clase, otro dato relevante es que de 45 alumnos (cifra...