Influencia Familiar

1. Las actividades que a continuación se proponen deben partir de una lectura individual del texto de Judy Dunn, “Influencias Familiares”, continuar con una discusión por binas que, en lo posible,incluya ejemplos que provengan de la experiencia familiar personal o de casos que puedan explicarse con base en lo que expone la autora.

a) Como afirma Judy Dunn, hasta hace tiempo los estudiossobre la familia partían de una opinión tradicional de la misma al considerarla conformada por los dos padres y sus hijos. Sin embargo, ahora es necesario tomar en cuenta los cambios que han experimentadolas unidades familiares. En binas, comentar y ¿describir brevemente cuáles son los tipos de familias en las que actualmente se desarrollan los niños.
Padres solteros, padrastros y madrastras,abuelos que cuidan a los nietos, ambos progenitores y sus hijos, padres del mismo sexo, hermanos mayores, familias numerosas, padres adolecentes.

b) En un cuadro de doble columna, como el que sepresenta a continuación, anotar las posibles influencias de las relaciones que se establecen en la familia en el desarrolló del niño.
Vinculo entre las relaciones familiares Posibles efectos en eldesarrollo de los niños
Relación de influencia mutua padre-hijo. Apego, receptor pasivo e influencia y apoyo reciproco, mayor autoestima del niño. Influyen en la adaptación del niño a la escuela y en suconducta, seguridad y buena comunicación entre ellos, buen estado de salud. Buena relación con sus hermanos.
Relación padre-madre, padre-hijo y entre hermanos. Autonomía e independencia, buena autoestima,confianza, apoyo paterno, los padres protegen a los hijos del estrés, se puede presentar rivalidad entre hermanos, también varía dependiendo edad y sexo.
Relaciones con el mundo social más allá dela familia. Acontecimientos de la vida, los problemas cotidianos y el apoyo social, el entorno también influye dentro de las relaciones que conforman en la familia el nivel socioeconómico, las...