"INFLUENCIAS DE LA FAMILIA EN LOS CAMBIOS MAS DESTACADOS DE LA ADOLESCENCIA DE 10-19 AÑOS CONSULTADOS EN EL HOSPITAL MUNICIPAL DE YAMASA DE REPUBLICA DOMINICANA,JUNIO 2011- JUNIO 2012"
Páginas: 18 (4402 palabras)
Publicado: 16 de diciembre de 2014
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE
(UC)
DIPLOMADO DE EDUCACION A DISTANCIA EN ADOLESCENCIA
“INFLUENCIAS DE LA FAMILIA EN LOS CAMBIOS MAS DESTACADOS DE LA ADOLESCENCIA DE 10-19 AÑOS CONSULTADOS EN EL HOSPITAL MUNICIPAL DE YAMASA DE REPUBLICA DOMINICANA, JUNIO 2011- JUNIO 2012”
PROYECTO DE INVESTIGACION
PRESENTADO POR:
LIC. TOMAS REYNOSO MEJIA
ASESORA:
DRA. OLGA ROSA PINAVASQUEZ
SANTO DOMINGO, D.N. REPUBLICA DOMINICANA. JULIO 2012
ÍNDICE TEMÁTICO
I Introducción
II Planteamiento del problema
III Justificación
IV Objetivo de la investigación
V Marco Teórico de la Investigación
VI Metodología a utilizar
VII Conclusión de análisis del proyecto de investigación de esta propuesta
VIII Recomendación de lugar a esta propuesta de investigación.IX Bibliografía
INTRODUCCIÓN
En esta propuesta de investigación de la salud mental juvenil pretendo presentar a ustedes será sobre el tema:
“Influencias de la familia en los cambios más destacados de la adolescencia de 10-19 años consultados en el hospital municipal de Yamasa de Republica Dominicana Junio 2011-Junio 2012”.
En la que será significativa psicológicamente, si estánpasando por la crianza de la etapa PRE- adolescentes y adolescentes como miembro de una familia existente. Por su búsqueda e inquietud, de sus orígenes parentales, como modelo adecuado de su identidad, independencia y proyecto de vida objetiva, esto se podrá lograr si en la familia ambos padres, juegan sus roles que les corresponde. En donde también tanto el padre, como la madre se valoren, respecten yse admiren mutuamente como parejas estables. Por lo que los hijos crecerán, con más equilibrios y recursos, para enfrentar sus vidas en la sociedad en que vivan. Ya que el problema adquiere una significación especial, porque en esta etapa de la adolescencia, es que se fijan los patrones de conductas, se adquieren actitudes ante la vida emocional, el trabajo, la sociedad y se forma su personalidad.Todas las tensiones y exigencias de la sociedad contemporánea han abierto nuevas fronteras que hacen más complejas las relaciones familiares que influyen en el desarrollo físico y emocional de manera negativa en la educación del adolescente.
Debido a las exigencias de la sociedad actual y el nivel de consumo existente que obliga a ambos padres a trabajar fuera de casa, se incrementan lasprobabilidades de que muchos adolescentes experimenten, poco tiempo y calidad de supervisión de unos de ellos al, estar fuera del hogar más de lo acostumbrado, por lo que estarían expuesto a que un tercero disponga de la crianza, de sus hijos.
Como también dejar al adolescente a la buena voluntad de decidir, lo que quiera con su poca experiencia de vidas, ante las carencias afectivas, educativasmaltrato-violencia intrafamiliar, los malos hábitos y costumbres de desamor del sistema familiar.
Al llegar estresados a tensos del trabajo, son las consecuencias a que son sometidos nuestro hijos en su diario vivir, como malas influencias inconsciente de algunos padres, en estos tiempos de la globalización, lo cual no le ayudan en su crecimiento de identidad e independencia como cambio más puntualesen la etapa de su adolescencia. Reafirman una vez más la importancia de esta problemática planteada.
Esta situación en República Dominicana es una realidad en estos momentos, por eso requieren una solución pronta ante los organismos del Estado y nosotros los profesionales que tenemos que ver con la salud mental, para prevenir esta debilidad en la sociedad en que vivir.
De acuerdo al análisissobre los cambios más puntuales en el periodo de la adolescencia en la dinámica de familia, el LIC. Ríos GONZALEZ, J.A. [1994] opina lo siguiente. El propone cincos objetivos que debemos tomar en cuenta, como fundamentales en el trabajo terapéutico con los adolescentes, que suponen que los cambios normales de esta etapa, se han disfuncionales por loas rigidez del sistema familiar estos son:...
(UC)
DIPLOMADO DE EDUCACION A DISTANCIA EN ADOLESCENCIA
“INFLUENCIAS DE LA FAMILIA EN LOS CAMBIOS MAS DESTACADOS DE LA ADOLESCENCIA DE 10-19 AÑOS CONSULTADOS EN EL HOSPITAL MUNICIPAL DE YAMASA DE REPUBLICA DOMINICANA, JUNIO 2011- JUNIO 2012”
PROYECTO DE INVESTIGACION
PRESENTADO POR:
LIC. TOMAS REYNOSO MEJIA
ASESORA:
DRA. OLGA ROSA PINAVASQUEZ
SANTO DOMINGO, D.N. REPUBLICA DOMINICANA. JULIO 2012
ÍNDICE TEMÁTICO
I Introducción
II Planteamiento del problema
III Justificación
IV Objetivo de la investigación
V Marco Teórico de la Investigación
VI Metodología a utilizar
VII Conclusión de análisis del proyecto de investigación de esta propuesta
VIII Recomendación de lugar a esta propuesta de investigación.IX Bibliografía
INTRODUCCIÓN
En esta propuesta de investigación de la salud mental juvenil pretendo presentar a ustedes será sobre el tema:
“Influencias de la familia en los cambios más destacados de la adolescencia de 10-19 años consultados en el hospital municipal de Yamasa de Republica Dominicana Junio 2011-Junio 2012”.
En la que será significativa psicológicamente, si estánpasando por la crianza de la etapa PRE- adolescentes y adolescentes como miembro de una familia existente. Por su búsqueda e inquietud, de sus orígenes parentales, como modelo adecuado de su identidad, independencia y proyecto de vida objetiva, esto se podrá lograr si en la familia ambos padres, juegan sus roles que les corresponde. En donde también tanto el padre, como la madre se valoren, respecten yse admiren mutuamente como parejas estables. Por lo que los hijos crecerán, con más equilibrios y recursos, para enfrentar sus vidas en la sociedad en que vivan. Ya que el problema adquiere una significación especial, porque en esta etapa de la adolescencia, es que se fijan los patrones de conductas, se adquieren actitudes ante la vida emocional, el trabajo, la sociedad y se forma su personalidad.Todas las tensiones y exigencias de la sociedad contemporánea han abierto nuevas fronteras que hacen más complejas las relaciones familiares que influyen en el desarrollo físico y emocional de manera negativa en la educación del adolescente.
Debido a las exigencias de la sociedad actual y el nivel de consumo existente que obliga a ambos padres a trabajar fuera de casa, se incrementan lasprobabilidades de que muchos adolescentes experimenten, poco tiempo y calidad de supervisión de unos de ellos al, estar fuera del hogar más de lo acostumbrado, por lo que estarían expuesto a que un tercero disponga de la crianza, de sus hijos.
Como también dejar al adolescente a la buena voluntad de decidir, lo que quiera con su poca experiencia de vidas, ante las carencias afectivas, educativasmaltrato-violencia intrafamiliar, los malos hábitos y costumbres de desamor del sistema familiar.
Al llegar estresados a tensos del trabajo, son las consecuencias a que son sometidos nuestro hijos en su diario vivir, como malas influencias inconsciente de algunos padres, en estos tiempos de la globalización, lo cual no le ayudan en su crecimiento de identidad e independencia como cambio más puntualesen la etapa de su adolescencia. Reafirman una vez más la importancia de esta problemática planteada.
Esta situación en República Dominicana es una realidad en estos momentos, por eso requieren una solución pronta ante los organismos del Estado y nosotros los profesionales que tenemos que ver con la salud mental, para prevenir esta debilidad en la sociedad en que vivir.
De acuerdo al análisissobre los cambios más puntuales en el periodo de la adolescencia en la dinámica de familia, el LIC. Ríos GONZALEZ, J.A. [1994] opina lo siguiente. El propone cincos objetivos que debemos tomar en cuenta, como fundamentales en el trabajo terapéutico con los adolescentes, que suponen que los cambios normales de esta etapa, se han disfuncionales por loas rigidez del sistema familiar estos son:...
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