influencias educativas

Páginas: 2 (496 palabras) Publicado: 22 de mayo de 2013
¡ Qué son las influencias educativas? Esplique y ejemplifique.
Cuando hablamos de influencias educativas, nos referimos al proceso educativo en todos sus contextos, puesto que los niños no soloreciben una influencia del centro educativo, sino también de su hogar, del medio que lo rodea, de su entorno social y comunitario y hasta de los medios de difusión masiva. Es un conjunto de factores quedeterminan y ejercen su acción de manera general y modifican así aprendizajes y desarrollo de los educandos.
Col,C(1994, 1996) define a los mecanismos de influencia educativa como aquellosprocedimientos mediante los cuales los/as maestros/as consiguen promover y facilitar en los/as niños/as el proceso de construcción de significados y la atribución de sentido en el transcurso de las actividadesescolares de enseñanza y aprendizaje. … para comprender cómo estos procesos y mecanismos contribuyen al aprendizaje de los niños es necesario sumar a la consideración de los procesos internos deconstrucción del conocimiento el análisis del contexto social en el que el niño está inserto.
Ejemplos de influencia educativa
Familiar: Gadner (1993)señala que los aprendizajes que se realizan en losprimeros años son fundamentales y que en ellos arraigan aprendizajes futuros. En ella se aprende: lenguaje, valores culturales, nociones, conceptos, maneras de hacer y de ser. Se aprende a cantar, ajugar, a usar la bicicleta, actividades de la vida diaria, que es verdad y falsedad, bueno y malo, bello y feo, etc. Se forma un conocimiento sobre el mundo y sobre la manera de accederlo. Esteaprendizaje se da en la actividad cotidiana, en las experiencias en que se participa. En este contexto además de las relaciones entre padres e hijos se dan relaciones de aprendizaje entre iguales, las queprovienen de las relaciones entre hermanos y entre esposo.
Escolar: La escuela, tiene a su cargo la educación formal, entre las que encontramos la transmisión de destrezas como lectura, escritura y...
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