Influencias se la comunicaci n no verbal en los estilos de ense anza y en los estilos de aprendizaje






Las familias y las escuelas: Una reflexión a cerca de entornos educativos compartidos



El texto expone distintas posiciones de cómo influye el hogar y la escuela en el desarrollo personal ysocial de los niños y adolecentes, establece como hay diferencias y semejanzas entre ambos contextos, en donde los protagonistas de cada uno realiza en la mayoría de los casos un trabajoindividualizado que no genera un verdadero aprendizaje significativo, queda claro que nuevamente la fala de comunicación asertiva y una adecuada capacitación de los docentes , así como la falta de compromiso delos padres son causas especificas de muchos de los problemas que encontramos en los salones de clase.
Diferencias que existen entre la escuela y el hogar
Entorno Físico: En la escuela los niñosencuentran un espacio físico adecuado a las necesidades y a la edad de los menores, tienen un adecuado patio, juguetes didácticos y materiales que les ayudan a desarrollar diversas habilidades, se organizael tiempo estableciendo trabajos con disciplina y manejo de límites, se tienen control la mayoría del tiempo inclusive en el recreo para evitar accidentes, se proponen diversos escenarios y prácticaseducativas según los intereses de los mismos, los docentes poseen el conocimiento académico necesario para estimular y reforzar el desarrollo de las habilidades según la edad y madurez de cada menoasí como la capacidad de trabajar las necesidades educativas especiales de cada miembro del salón de clase.
En las familias los niños no cuentan con el espacio físico adecuado para explorar y desarrollarsus destrezas, pueden tener un patio grande pero carecen de estímulos y compañía a la hora de desarrollar sus juegos, los juguetes se compran por complacer al menor y no tienen un fin didácticoespecifico que colabore con el desarrollo del aprendizaje, no existe organización del tiempo, se brinda demasiada libertad y no se establecen regla claras a la hora de realizar trabajos o tareas, por la...