influencias

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
FUNDACIÓN“MISIÓN SUCRE”
PARIAGUÁN ESTADO ANZOÁTEGUIALDEA NICANOR BOLET PERAZA

A lo largo de este artículo voy a realizar un análisis sobre las tecnologías de la información y la comunicación (TIC´S) entendidas éstas como: un conjuntode técnicas, desarrollos y dispositivos avanzados derivados de las nuevas herramientas (software y hardware), soportes de la información y canales de comunicación que integran funcionalidades dealmacenamiento, procesamiento y transmisión digitalizados de la información.
La incorporación de las TIC´S en la sociedad y en especial en el ámbito de la educación ha ido adquiriendo unacreciente importancia y ha ido evolucionando a lo largo de estos últimos años, tanto que la utilización de estas tecnologías en el aula pasará de ser una posibilidad a erigirse como una necesidad y como unaherramienta de trabajo básica para el profesorado y el alumnado.
El profesorado manifiesta que el uso de las TIC´S tiene beneficios muy positivos para la comunidad escolar, su alta implicacióncon las TIC´S ha mejorado su satisfacción personal, el rendimiento en su trabajo y la relación con el alumnado, debido a la amplia gama de posibilidades que ofrecen. Para continuar progresando en eluso de las TIC´S en el ámbito de la educación, se hace necesario conocer la actividad que se desarrolla en todo el mundo, así como los diversos planteamientos pedagógicos y estratégicos que se siguen.La popularización de las TIC´S en el ámbito educativo comporta y comportará en los próximos años, una gran revolución que contribuirá a la innovación del sistema educativo e implicará retos derenovación y mejora de los procesos de enseñanza-aprendizaje.

Por su parte, el uso de las TIC en el aula debe ir encaminado a fomentar el aprendizaje activo, constructivo y colaborativo, bajo un...