INFLUENSA DE LA LITERATURA




UNIDAD2

DEMOS UN VISTASO AL MUNDO

03/03/2014

YERALDI



Un camparativo se forma agregagando la particula “er” al final del adjetivo o utilizando las frases “more than” (más que) o “less than” (menos que) según la necesidad.

Por ejemplo:
This job is closer than the other one. (Este trabajo es más cerca que el otro.)
Ana is taller than Juana. (Ana es más alta que Juana.)Pineapple juice is sweeter than apple juice. (El jugo de piña es más dulce que el de manzana.)
La regla general dice que formamos el comparativo añadiendo “er” al adjetivo. Pero esto puede variar según la ortografía del adjetivo así:
“ier”: Si la palabra termina con una consonante seguida por “y”, cambiamos la “y” por “i” y luego añadimos “er”. Por ejemplo: easy – easier.
Doble consonante +er: Si una palabra termina en consonante – vocal – consonante y la sílaba fuerte es la última, entonces se duplica la última letra antes de añadir “er”. Por ejemplo: big – bigger.
Se usa “more than” (más que) o “less than” (menos que) para los adjetivos de más de tres sílabas.
Por ejemplo:
The first book is less interesting than the second one. (El primer libro es menos interesante que elsegundo.)
These french fries are less salty than those. (Estas papas a la francesa están menos saladas que aquellas.)
My job is more important than yours. (Mi trabajo es más importante que el tuyo.)
Hay adjetivos que son irregulares en inglés. Es decir que no se puede usar el sufijo er para formar su comparativo. Los más comunes son:
Good: bueno

This job is good. (Este trabajo es bueno.)This job is better that the other. (Este trabajo es mejor que el otro.)
Bad: malo

I had a bad day today. (Tuve un mal día hoy.)

Today was worse than yesterday. (Hoy fue peor que ayer.)

COMPARATIVO DE IGUALDAD

Se forma con el adjetivo intercalado entre la construcción "as...as" (tan...como) para frases afirmativas e interrogativas y "not as...as" o "not so...as" para las frasesnegativas.
I'm as young as you / soy tan joven como tú
am I as young as you? / ¿soy tan joven como tú?
I'm not so young as you / no soy tan joven como tú
Podemos emplear tras el segundo 'as' el pronombre en caso nominativo o acusativo (He, his; She, her...)
He is as young as she; He is as young as her / Él es tan joven como ella
Si se trata de una comparación entre dos verbos, podemos usar laexpresión "as much as" (tanto como) también en forma negativa
She does not work as much as she should / Ella no trabaja tanto como debería
Cuando la comparación se hace entre dos sustantivos se utiliza "as much as" para el singular y "as many as" para el plural.
I have as much work as my boss / Tengo tanto trabajo como mi jefe
I have as many pencils as you / Tengo tantos lápices como tú
Siestamos comparando dos sustantivos contables (libros, coches, casas...) utilizaremos "as many... as", pero si estamos comparando dos sustantivos incontables (madera, tiempo, música...) usaremos la construcción "as much...as".
We have as many books as them / Tenemos tantos libros como ellos
We have as much space as them / Tenemos tanto espacio como ellos
- COMPARATIVO DE INFERIORIDAD

Se formacon el adjetivo intercalado entre la construcción "less...than" (menos...que), aunque es más usual encontrar la comparación de igualdad en forma negativa (que tiene el mismo significado).
He's less young than you / Él es menos joven que tú
He's not as young as you / Él no es tan joven como tú (más usual)
Normalmente se emplea less para incontables y fewer para contables
- COMPARATIVO DESUPERIORIDAD

Se forma de dos modos:
Añadiendo al adjetivo el sufijo -er para el comparativo de superioridad y -est para el superlativo.
=
+  er
+ est



big (grande)
bigger (más grande)
 biggest (el más grande)
Anteponiendo la palabra more (más) para el comparativo de superioridad y "the most" para el superlativo
intelligent / inteligente
more intelligent / más inteligente
the most...