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UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
VICERRECTORADO ACADEMICO
PLANIFICACION MICROCURRICULAR POR COMPETENCIAS
SILABOS (SYLLABUS)
Plan Semestral/Anual/Modular de asignatura
1.- DATOS INFORMATIVOS
FACULTAD: CIENCIAS MÉDICAS
CARRERA: LICENCIATURA EN ENFERMERIA
AREA: SALUD – PROFESIONAL
ASIGNATURA: ENFERMERIA FAMILIAR Y COMUNITARIAFECHA: INICIO: 28 de octubre del 2014 FINALIZACION: 17 de marzo del 2017
PRE-REQUISITOS: MODELOS Y METODOS DE ENFERMERIA – COMUNICACIÓN –
MORFOFISIOLOGIA – BIOQUIMICA
CREDITOS: 14
HORAS PRESENCIALES: 112
HORAS DE TRABAJO: 112
CODIGO DE LA ASIGNATURA: 112
HORAS DESERVICIO COMUNITARIA, PASANTIAS PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES
EJES DE FORMACION: HUMANISTICO(X) BASICO(X) PROFESIONAL(X) OPTATIVO(X) SERVICIO COMUNITARIO(X)
DOCENTE (S) LIC. MARTHA SALINAS ASTUDILLO
LIC. CARMEN BRAVO VILLEGAS
LIC. SANDY SALVATIERRA BRAVO
LIC. GERMANIA VARGAS AGUILAR

CORREO ELECTRONICO:MSALINASA@HOTMAIL.COM /TELEFONO: 0980311771
CORREO ELECTRONICO: CBRAVOVI@HOTMAIL.COM /TELEFONO: 0997625487
CORREO ELECTRONICO: LILI-SALVATI@HOTMAIL.COM /TELEFONO: 0986572119
CORREO ELECTRONICO: GERMANIVAR@HOTMAIL.COM / TELEFONO: 0991612753
2.- CARACTERIZACION DE LA ASIGNATURA
2.1.- DESCRIPCION: la enfermería familiar y comunitaria es la disciplina que desarrolla la habilidad en el estudiantepara proveer atención de salud al individuo, familia y o comunidad sana o enferma en su medio habitual, o asistencial orientada hacia el autocuidado, haciendo un abordaje de modo holístico al proceso salud- comunidad, para cumplir con la premisa de mejorar la calidad de vida como política nacional del BUEN VIVIR (CEMPLADES 2009-2013) mediante la promoción y prevención de la salud, componentesbásicos en la formación del futuro profesional de enfermería. Siendo la familia la célula fundamental de la sociedad cuyas estructuras, formas y tendencias actuales han tenido cambios sustanciales debido a problemas, migratorios, sociales, económicos, corresponde entonces apropiarse de conocimientos sobre los factores de riesgo reales o potenciales que afectarían a los miembros de las familias en susdiferentes etapas de vida, para fomentar comportamientos saludables, reforzamiento de valores y los aspectos éticos, morales y legales. Los elementos claves son: la comunicación eficaz, el respeto mutuo, la confianza, y, un proceso de toma de decisiones en acciones de autocuidado.
Otros temas fundamentales son: los conocimientos del sistema nacional de salud, el rol de enfermería en la saludcomunitaria y del modelo de atención integral de salud para entender sus normas y estrategias del trabajo práctico en la prevención primaria y secundaria de la salud de las personas en sus ciclos de vida.
Se define el manejo de los programas nacionales de salud dirigidos por el MSP como el programa de SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA, AIEPI (IRA, EDA, PIM, PAI), PCT, ZOONOSIS, SALUD MENTAL Y SALUD DENTAL.Para mantener el estado del individuo familia y comunidad es necesario también que el futuro profesional conozca, oriente y aplique los diversos componentes de salud ambiental respetando la cultura, la naturaleza y el ecosistema.
Finalmente se aplica el PROCESO DE ATENCION DE ENFERMERIA en la ejecución de la practica con la familia de la comunidad de estudio, interviniendo también en losservicios de salud del MSP en sus diferentes programas en los que los usuarios son los beneficiados, aplicando metodología y estrategias pedagógicas con interacción humana asertiva a través de la entrevista, consejería, visitas domiciliares a personas y familias con lo cual se presta atención de enfermería sistematizada en base al método de enfermería en el nivel de prevención primaria y secundaria de...