Influjo del ambiente cultural

Influjo del ambiente cultural de procedencia (el barrio, la comunidad, las agrupaciones juveniles a las que pertenece, etc.) en la forma de relacionarse con sus compañeros y profesores
El ambientecultural de procedencia de los adolescentes tiene una influencia decisiva en el comportamiento de los mismos dentro de la institución educativa a la que pertenecen, principalmente las culturasjuveniles, que “refieren a la manera en que las experiencias sociales de los jóvenes son expresadas colectivamente mediante la construcción de estilos de vida distintos, localizados sobre todo en el tiempolibre, o espacios intersticiales de la vida institucional” (Feixa, 1998, pág. 103), es decir, estas pueden darse dentro o fuera de la escuela. Pero hay tres perspectivas desde las que se pueden analizarestas culturas y la articulación que pudieran tener en la forma de relación de los adolescentes con sus compañeros y profesores.
La primera es referida a una hegemonía, donde se toma a la sociedaden general y la influencia de los medios de comunicación dentro de esta, es decir, este tipo de cultura es muy fuerte porque tiene una influencia global y puede inmiscuirse en la escuela de manerafácil y rápida, por ejemplo con las tendencias de moda, en las que los adolescentes de la escuela que observé están a la vanguardia. Posteriormente viene la cultura parental que es referida a interaccionesentre miembros de la familia, el vecindario, entre otros, donde el joven aprende elementos culturales básicos para después elaborar un estilo de vida propio. Y finalmente las culturas generacionales,que son referidas a las experiencias de los jóvenes dentro de determinadas instituciones, ya sea escolares, de espacios parentales o de espacios de ocio, pero la característica fundamental aquí esque el joven se encuentra con otros jóvenes e identifica comportamientos y valores distintos a los del mundo adulto.
Ahora bien, habiendo analizado los distintos tipos de cultura cabe mencionar que...