Info
1. El autor de este libro es:
a) Mauricio Prado.
b) Cristóbal Paredes.
c) Mauricio Paredes.
2. El niño y la niña escribieron una carta:
a) Para sus amigos imaginarios.
b) Para sus padres.
c) Para sus vecinos.
3. ¿Qué pasó con los amigos imaginarios del niño y a niña?:
a) Se pelearon y no volvieron a hablar.
b) Se hicieron amigos yse fueron en un avión.
c) Jugaron en el patio de la casa.
4. Cuando el niño y la niña estaban jugando, hicieron:
a) Una pelota de papel.
b) Una ensalada de frutas.
c) Un álbum de fotos.
II. Nombra 3 características del niño (3 puntos).
1…………………………………………………………………..
2…………………………………………………………………..
3…………………………………………………………………..
III. Identifica el orden de los hechos transcurridosen la historia y ordénalos (3 puntos).
Nivel Intermedio
IV. Completa la descripción de cada amigo imaginario, con las cualidades del recuadro (6 puntos).
“Es más o menos de mi mismo_____________, no es___________ ni tampoco flaco y tiene mi_______________”.
“Mide__________________ de alto, es morado con el pelo_____________, tiene bigote, es flaco y se puede ______________ paraguardarlo”.
V. Vocabulario: Escribe el significado de la siguiente palabra (2 puntos).
1) Amigo:
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VI. Explica (3 puntos).
1) ¿Cómo se conocieron el niño y esa niña?
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2) ¿A qué jugaron el niño y su nueva amiga?
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3) ¿Qué son los amigos imaginarios?
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I) VERDADERO O FALSO
____ El niño cree que su profesora es simpática y entretenida.
____ El niño se quiere muchísimo, pero no le gusta ir al colegio.
____ El niño practica discursos de agradecimientos.
____ El niño se escribía cartas a sí mismo y lasescondía debajo de la almohada.
____ El niño tenía dos hermanos.
____ La niña les temía mucho a los monstruos imaginarios.
____ El niño se portaba muy mal con sus padres.
____ El niño decía que su madre era afortunada porque lo había tenido dentro de ella durante nueve meses.
____ El niño después de clases se acostaba y dormía toda la tarde.
____ El niño es travieso ymuy simpático y se quería mucho
____ El niño era muy feliz ya que siempre estaba acompañado de su hermanito menor.
_____Para que sus papás estuvieran tranquilos, siempre se comía toda su comida y hacía sus tareas y era un niño muy feliz.
_____ El primero en conocerlo fue su papá, y estaba orgulloso de él.
_____Como le encantaba el colegio siempre iba a colegios distintos para tenerhartos amigos.
_____ Un día estaba en su jardín, y se encontró con un monstruo que lo miraba desde afuera.
_____ El niño pensaba que no era necesario tener amigos, ya que se tenía a sí mismo.
_____ Cuando la niña le preguntó por su amigo imaginario, él también dijo que tenía uno para no hacer sentir mal a la niña.
_____ La niña tenía amigo imaginario para que cuidaran de los monstruos quesalían en la noche.
______ El amigo imaginario de la niña era muy raro, pero la ayudaba a sentirse protegida en la noche.
_____ La mamá tuvo al niño dentro de su guatita durante 7 meses.
_____ El niño se odia a si mismo.
_____ Al niño no le gusta ir a la escuela porque se tiene que levantar muy temprano.
_____ El niño se llama por teléfono a si mismo, pero siempre suenaocupado.
_____ Él niño dice que su mamá es afortunada por tenerlo como...
I. Lee y encierra con un círculo la alternativa correcta.
1.- El libro se titula...
A) ¡Ay, cuánto te quiero! B) ¡Ay, cuánto me quiero!
2.- El niño protagonista se sienta en la rama de un árbol...
A) Para ensayar su discurso, cuando le entreguen su diploma. B) para observar a...
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