Infoelearning

Programa de Experto en Procesos Elearning
Módulo 9 – Educación con Soporte Virtual

EDITOR: Lic. Loyvette de Jesús Bonilla Romero
Palabras Claves: Aprendizaje, educación, elearning.

EQUIPO DE EXPLORADORES GAMMA
Adriana Claret Araujo Peroza
Loyvette de Jesús Bonilla Romero
Ana Karina Colina de Rovira
Rosa Cendros
Ximena Patricia López Mendoza
José Alejandro Perdomo MotolongoSeptiembre, 2012

Septiembre, 2012
ARTÍCULOS QUE CONTIENE:

Aprender
Jugando en
Moodle

Aprendizaje
Electrónico

LAS TICS Y LAS REDES
SOCIALES COMO PARTE
DE LOS
PROCESOS
EDUCATIVOS

Elearning
Es una necesidad o solo
una moda???

¿POR QUÉ UNA

Herramientas para la creación
de materiales de E-Learning.

FORMACIÓN EN
EMPOWERMENT EN
EL SECTOR
UNIVERSITARIO?

SABIAS QUÉ?.............

EDITORIAL

Autor: Lic. Loyvette Bonilla

LAS NUEVAS TENDENCIAS EN EL APRENDIZAJE A DISTANCIA
Gracias a los avances informáticos del último lustro, el aprendizaje a distancia dejó de ser solo la
tabla de salvamento para los voluntariosos que no podían acercarse a una universidad o a un instituto
para tener contacto con algo del conocimiento que allí se atesoraba. Se convirtióen algo mucho más
importante, evidente y accesible, tocándole la puerta inclusive a la educación formal en términos de
desarrollo y potencial. En los artículos siguientes observaremos y discutiremos algunas de las
tendencias que empujan este cambio tan radical en materia de aprendizaje a distancia -a través de
medios electrónicos- conocido también como E Learning.

Autora: Loyvette BonillaPalabras claves: aprendizaje, educación, elearning.
Se denomina aprendizaje electrónico a la educación a distancia completamente virtualizada a través de los
nuevos canales electrónicos (las nuevas redes de comunicación, en especial Internet), utilizando para ello
herramientas o aplicaciones de hipertexto (correo electrónico, páginas web, foros de discusión, mensajería
instantánea, plataformasde formación que aúnan varios de los anteriores ejemplos de aplicaciones, etc.)
como soporte de los procesos de enseñanza-aprendizaje. En un concepto más relacionado con lo
semipresencial, también es llamado b-learning (blended learning).

El b-learning es una modalidad que combina la educación a distancia y la educación presencial; retomando
las ventajas de ambas modalidades ycomplementando el aprendizaje de los aprendices. Gracias a las nuevas
tecnologías de la información y la comunicación (TIC), los estudiantes "en línea" pueden comunicarse y
colaborar con sus compañeros "de clase" y docentes (profesores, tutores, mentores, etc.), de forma síncrona
o asíncrona, sin limitaciones espacio-temporales. Es decir, se puede entender como una modalidad de
aprendizaje dentro de laeducación a distancia en la que se utilizan las redes de datos como medios (Internet,
intranets, etc.), las herramientas o aplicaciones hipertextuales como soporte (por ejemplo, correo
electrónico, web, chat, etc. ) y los contenidos y/o unidades de aprendizaje en línea como materiales
formativos (por ejemplo, desde simples imágenes, audio, video, documentos, etc., hasta complejas
produccionesmultimedia, "píldoras formativas", etc.; sin olvidarnos de los contenidos construidos de forma
colaborativa, derivados del desarrollo de la conocida como Web 2.0), entre otros.

Dentro de la modalidad a distancia, es una de las opciones que actualmente se utiliza con mayor frecuencia
para atender la necesidad de educación continua o permanente. La generación de programas de
perfeccionamientoprofesional no reglados está en crecimiento debido a que existe un reconocimiento de
que los trabajadores se capaciten y se adapten a los nuevos requerimientos productivos. Dadas sus
características y el soporte tecnológico que lo respalda, se constituye en una alternativa para aquellos que
combinan trabajo y actualización, ya que no es necesario acudir a un aula permanentemente.
Si la...