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INFORME FINAL DE PARTICIPACIÓN

AÑO LECTIVO 2010-2011

ESQUEMA DEL INFORME

DATOS INFORMATIVOS (Portada)
Provincia:Cantón: Parroquia:
Fecha del informe:
Nombre de la Institución Educativa:
Dirección:

RESPONSABLES
Coordinador Institucional:
Coordinador de Brigada:
Estudiante de la brigada:
Año de cursa:
Nº. de Estudiantes que conforman la brigada.

TITULO

PROGRAMA NACIONAL DE EDUCACIÓN BÁSICA
PARA JOVENES Y ADULTOS “MANUELA SANEZ”

1.ANTECEDENTES / JUSTIFICACIÓN
Considerar lo atinente a los que manifiesta:
La Constitución Política de la República del Ecuador
• El Objetivo de la 4ta Política
• Realidad de la población analfabeta y funcional de la provincia, cantón, comunidad.
• La opción estudiantil ante la demanda social por ejercer el derecho a la educación de los participantes.

2.ACTIVIDADES REALIZADAS

La forma de presentación se deja a la iniciativa del estudiante, sugerimos diseñar un cuadro resumen, el que debe contener los siguientes aspectos.

• Orden de numeral.
• Actividades realizadas.
• Fechas.
• Resultados.
• Dificultades encontradas.

Cada uno de estos aspectos contendrá o se explicará en las siguientesáreas:

Planificación.
Relacionado con:
• Conformación de la Brigada
• Directrices y decisiones planificadas con los responsables institucionales: lugar, o sector de intervención, distribución de trabajo entre los brigadistas, como se organizaron, acciones de participación, etc.

Ejecución.
Detalle sucinto relacionado con:
• Capacitación
• Promoción.• Instrucción de participantes
• Toma de pruebas para ubicación de los participantes en los módulos 2,3, y 4.
• Organización de los centros (días, horarios de funcionamiento)
• Trabajo de las brigadas (proceso de aula, elaboración de material didáctico, actividades complementarias comunitarias, etc.)
• Estrategias utilizadas para solucionar los problemas y dificultadesque se hayan presentado.

3. CONCLUSIONES Y SUGERENCIAS
• A la organización del programa E.B.J.A.
• Al trabajo de aula y actividades complementarias de brigada.
• Al apoyo del colegio y trabajo de los coordinadores.
• A las aspiraciones y perspectivas de los participantes.
• A las autoridades educacionales nacionales, provinciales e institucionales.Firma del estudiante, y los coordinadores del plantel, institucional y de brigada.

4. ANEXOS (Opcional para demostrar el trabajo realizado)

• Anécdotas.
• Croquis – mapas.
• Fotos – Videos.
• Archivos de prensa.
• Impresos, revistas, folletos, trípticos.
• Otros.

_______________________ _________________
RectorCoordinador

SECRETARIO SUPERVISOR

DIRECCIÓN PROVINCIAL DE EDUCACIÓN DE PICHINCHA

DIVISIÓN DE EDUCACIÓN POPULAR PERMANENTE DE PICHINCHA
PROGRAMA NACIONAL DE EDUCACIÓN BÁSICA PARA JÓVENES Y ADULTOS EBJA
REGISTRO DE PROGRAMACIÓN DE JÓVENES Y ADULTOS QUE APROBARON EL 4TO.
MÓDULO DE TERMINACIÓN DE PRIMARIA

1.- DATOS DEL CENTRO EBJA:NOMBRE DEL CENTRO O INSTITUCIÓN:

CANTÓN: PARROQUIA:

LUGAR:

SEMANAS: DÍAS: N° HORAS:

DURACIÓN DE ESTUDIO:

TOTAL HORAS:

FECHA DE INICIO:

FECHA DE CULMINACIÓN:

2.- DATOS DEL COORDINADOR INSTITUCIONAL:

NOMBRES Y APELLIDOS:

TITULO:

TIEMPO DE SERVICIO:

3.- DATOS DE LOS...