Infor Tecn Pedagogico

INTRODUCCIÓN



La búsqueda de la integridad y el desarrollo escolar es muy ardua y tiene obstáculos que en ocasiones suelen ser persistentes al trabajo colaborativo sin embargo con ahínco y entrega el proceso puede ser satisfactorio de esta manera debemos tomar el cambio que nos ofrece la rieb.

Es importante mencionar que la educación que recibe la comunidad escolar y la motivación quehay en ellos para seguir asistiendo y aprendiendo depende mucho del estimulo del profesor, esto nos debería hacer comprender que nuestros alumnos y la sociedad necesitan de los profesores pero que renalmente estén capacitados para enfrentar los cambios constantes que nos brinda el siglo xxI

De igual forma se pretende tener un acercamiento mas directo con la reforma para desarrollar lascompetencias con el firme propósito que comprendan que la educación es algo indispensable para los alumnos y para que se puedan enfrentar el día de mañana a una sociedad cada vez mas difícil, es de vital importancia que(padres de familia, maestros y alumnos)esten dentro de un ambiente propicio para el proceso de enseñanza aprendizaje. Y
Diseñar las estrategias adecuadas para solventar las necesidadesdel alumnado









ESCUELA JOSE MARIA MORELS Y PAVON
CCT 24DPR3280A
ZONZ ESCOLAR 110 SECTOR VI


















































INDICE



TEMA 1.-LAS HUMANIDADES Y LAS CIENCIAS SOCIALES 4


TEMAII._COMPETENCIAS PARA LA VIDA Y EL PERFIL DE EGRESO 6


TEMA III.MAPA MENTALSOBRELAS COMPETENCIAS 7,8

TEMA IV ._CARACTERISTICAS DEL PLAN 9


TEMA V ._FORMATO DE PLANEACION 10























TEMA 1.-LAS HUMANIDADES Y LAS CIENCIAS SOCIALES



Es importante señalar que la incorporación de las ciencias sociales y lashumanidades llevan un proceso para ser desarrolladas implican conocimientos reglas y valores teniendo en cuenta con las que ya contamos y las que aun faltan por desarrollar sin dejar de lado las creencias que hemos adquirido en el proceso de crecimiento y socialización de acuerdo con las principales necesidades y de las condiciones del propio entorno.


Una de las preocupacionesfundamentales en México, como en prácticamente todos los países de América Latina, es la mejora en la calidad de los valores (educación en valores), particularmente aquella Dirigida a los niños y jóvenes de sectores sociales vulnerables a fin de cerrar la brecha de inequidad en Términos de conocimiento y desarrollo de competencias para transformar la sociedad y de esta manera ofrezca mayor bienestar a losseres humanos


Asimismo, se deberán establecer canales abiertos que generen las condiciones para lograr una Comunicación e interacción efectiva con los diversos sectores de la sociedad, y permitan la participación en el proceso de crecimiento que vallan de acuerdo con el desarrollo de los avances científicos, tecnológicos que van transformando la vida cotidiana de la personas así como susvalores, creencias, normas y comportamientos


Buscando transitar hacia Mejores formas de interacción entre las instituciones, así como con otras instituciones educativas públicas y privadas, con el fin de transformar la sociedad y hacer posible una convivencia mas justa y democrática donde prevalezca la justicia social la libertad y la dignidad humana, depende en gran medida de la participaciónde toda la sociedad en general y crear conciencia e n las actitudes y que todas las personas
aprendan tomar parte en la vida comunitaria y que tomen interés en los temas que actualmente son de gran importancia como lo son : la salud, la educación , bienestar, seguridad social entre otros

Por lo tanto para transformar las realidades sociales en las que vivimos actualmente las personas...