Inform Tica Educativa

Páginas: 2 (422 palabras) Publicado: 24 de marzo de 2015
Informática educativa

¿Qué es la informática educativa?

Como concepto, la informática educativa es la implementación de medios informáticos o TICs aplicados al ámbito educativo, con el fin demejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje mediante software (uso del ppt, videojuegos educativos, videos, enciclopedias virtuales) y hardware (Notebook, computadoras de escritorio, pizarrasdigitales, radios, proyectores).



Desarrollo de la informática en la educación

La tecnología propiamente tal con el transcurso del tiempo tiene un constante desarrollo por lo cual se van optimizando ycreando dispositivos que ayudan al desarrollo de las personas y la globalización en general, esto se ve reflejado en la Informática Educacional. En sus principios la tecnología empezó a manifestarse enla educación mediante los artefactos de hogar tales como la TV y la radio, con el transcurso del tiempo se empezó a implementar en los establecimientos educacionales los primeros computadores deescritorio que se usaron como herramienta de enseñanza y a su vez para aplicar las tecnologías a las nuevas generaciones.
Hoy en día la tecnología forma parte indispensable tanto en los establecimientoseducacionales como en los hogares debido a la rapidez y eficacia que prestan como medios de enseñanza.
En el área docente, la informática educacional ha causado un gran impacto tanto para enseñarcomo para aprender, debido a que facilitan la enseñanza a los alumnos. Una de las herramientas que forma parte importante en el proceso de enseñanza son los PPT, los cuales cambian la dinámica deaprendizaje y la forma en que la información es procesada por los alumnos.

La informática educacional en los jóvenes en proceso de formación profesional ha sido de gran utilidad, no solo los dispositivoscomputacionales prestan la ayuda al momento de otorgar información estudiantil, sino también los medios de comunicación y tecnología en general, ya que el proceso de aprendizaje se complementa de...
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