INFORM TICA I Gu A De Actividades Del Alumno Para El Desarrollo De Competencias 14 2

COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO
DE BAJA CALIFORNIA

INFORMÁTICA I
GUÍA DE ACTIVIDADES DEL ALUMNO
PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS

PRIMER SEMESTRE
Agosto de 2014

COLEGIO DE BACHILLERES
DEL ESTADO DE BAJA CALIFORNIA
FRANCISCO ARTURO VEGA DE LAMADRID
Gobernador del Estado de Baja California
MARÍA DEL ROSARIO RODRÍGUEZ RUBIO
Secretaria de Educación y Bienestar Social y Directora General delISEP del Estado de Baja California
MARCO ANTONIO ESPONDA GAXIOLA
Subsecretario de Educación Media Superior, Superior, Formación Docente y Evaluación
ARCELIA GALARZA VILLARINO
Directora General del CBBC
IVÁN LÓPEZ BÁEZ
Director de Planeación Académica del CBBC

INFORMÁTICA I
Edición, agosto de 2014

Diseñado por:
Lic. Ricardo López Navarro
Lic. Oscar Enrique Arzola Mejía
Lic. Alma LorenaGarcía López
Lic. Norma Vázquez Armas

Lic. José Mar Muñoz Marín

Actualizado por:
Lic. Ricardo López Navarro
Lic. Norma Vázquez Armas
En la realización del presente material, participaron:

JEFA DEL DEPARTAMENTO DE ACTIVIDADES EDUCATIVAS
Teresa López Pérez

EDICIÓN, AGOSTO DE 2014

Gerardo Enríquez Niebla
Diana Castillo Ceceña


La presente edición espropiedad del
Colegio de Bachilleres del Estado de Baja California.
Prohibida la reproducción total o parcial de esta obra.
Este material fue elaborado bajo la coordinación y supervisión de la
Dirección de Planeación Académica del Colegio de Bachilleres del Estado de Baja California.
Blvd. Anáhuac #936, Centro Cívico, Mexicali, B.C., México.
www.cobachbc.edu.mx

ÍNDICE
PRESENTACIÓN
COMPETENCIASGENÉRICAS QUE EXPRESAN
EL PERFIL DEL EGRESADO
COMPETENCIAS DISCIPLINARES BÁSICAS DEL
CAMPO DE COMUNICACIÓN
BLOQUE I: OPERAS LAS FUNCIONES BÁSICAS DEL

SISTEMA OPERATIVO Y GARANTIZAS

LA SEGURIDAD DE LA INFORMACIÓN...................................................2

BLOQUE II: NAVEGAS Y UTILIZAS RECURSOS DE LA RED................................ 49

BLOQUE III:

ELABORASDOCUMENTOS................................................................. 88

BLOQUE IV:

ELABORAS PRESENTACIONES ELECTRÓNICAS ..........................116

PRESENTACIÓN
En el marco de la Reforma Integral de la Educación Media Superior, Colegio de Bachilleres
del Estado de Baja California (CBBC), se ha propuesto la meta de formar y consolidar el perfil
de egreso en el bachiller, poniendo a disposición del alumnolos elementos necesarios que le
permitan crecer y desarrollar conocimientos, habilidades, actitudes y valores para poder enfrentar
los retos de un mundo globalizado, vertiginoso, competitivo y complejo. Por tanto, es importante
que el proceso educativo implemente estrategias que contemplen actividades de aprendizaje en
diversos contextos y escenarios reales, donde el estudiante con creatividad,habilidad y destreza
sepa desarrollar, movilizar y transferir las competencias adquiridas.



En virtud de lograr lo anterior y consciente de la dificultad para que el alumnado tenga
acceso a una bibliografía adecuada, pertinente y eficaz con el entorno socio-económico actual, el
CBBC brinda la oportunidad a los estudiantes de contar con materiales didácticos para el óptimo
desarrollo de losprogramas de estudio de las asignaturas que comprende el Plan de Estudios
Vigente. Cabe subrayar que, dichos materiales son producto de la participación de docentes de
la Institución, en los cuales han manifestado su experiencia, conocimientos y compromiso en pro
de la formación de los jóvenes bachilleres.

Los materiales didácticos se dividen en dos modalidades: Guía de Actividades del Alumno para
elDesarrollo de Competencias, dirigida a las asignaturas de los Componentes de Formación Básica
y Propedéutica, y Guía de Aprendizaje; para las capacitaciones del Componente de Formación para
el Trabajo. Cabe señalar que, los materiales se encuentran en un proceso permanente de revisión y
actualización por parte de los diferentes equipos docentes así como del equipo editorial. Las guías
se pueden...