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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería Guía Trabajo _Reconocimiento del curso

Diseño Experimental-30156

Temáticas que se revisarán: Temáticas que se revisarán: Metodología de la investigación, estadística descriptiva. Unidad 1 del curso, Utilización de los métodos estadísticos de contraste en la experimentación. Capítulo 1,Introducción Al Diseño De Experimentos Capítulo 2, Contraste de hipótesis comparaciones simples Capítulo 3, Tipos de diseño experimentales Del módulo del curso 30156 y temáticas sobre el tópico de la tarea. Y otros módulos y libros acorde con los temas. Aspectos generales del trabajo: Se revisaran los contenidos propuestos para el curso y se consultaran en otras fuentes (bibliografía), teniendo comopreguntas orientadoras las siguientes: 1-¿Cuándo nos referimos a un control local de errores experimentales? 2-¿Cuantas replicas son las indicadas en un experimento? 3- Explique a través de un ejemplo que es un diseño totalmente aleatorio, con cuatro tratamientos, con tres unidades experimentales cada uno. 4- ¿Que se entiende por covariación? 5- En la siguiente ecuación para determinar el tamañode una muestra identifique cada termino y de un ejemplo.

Formula n = Z0 2 PQN / E2 (N-1)+Z2 PQ

Población Finita

Ejercicio El estudiante debe realizar una aplicación sobre un tema de su profesión.

n = Tamaño de la muestra. Z0 =valor critico correspondiente a un área de (1-)/2 desde el centro de una distribución normal. P = Probabilidad de que ocurra el fenómeno a estudiar Q =Probabilidad de que el fenómeno a estudiar no ocurra, en este caso el complemento de P. N = Tamaño de la población E2 = Error muestral 

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6- Cuando hablamos de aleatorización. ¿Hacemos referencia a que aspecto en el diseñoexperimental? 7- Cuando hablamos de Hipótesis de investigación. ¿Hacemos referencia a que aspecto en el diseño experimental? 8- Cuando hablamos de Tratamientos experimentales. ¿Hacemos referencia a que aspecto en el diseño experimental? 9- Cuando hablamos de Unidades experimentales. ¿Hacemos referencia a que aspecto en el diseño experimental? 10- ¿Qué entendemos por Tipos de diseño de experimentos? 11-Cuales son los criterios usuales para agrupar, bloquear en un experimento. Es conveniente ilustrar la definición con un ejemplo acorde con su profesión (Justificando las razones). Proporcionando la cita de los materiales utilizados (artículos, textos y otros). 12- Además se realizara un mapa conceptual en donde se explicite la relación de las preguntas con el curso y los proyectos de investigación enla disciplina que se estudia. Estrategia de aprendizaje propuesta: La estrategia de aprendizaje propuesta: aprendizaje activo investigativo basado en estudio de casos y el aprendizaje autónomo. Peso evaluativo: 20 puntos/500 puntos totales (4 % del peso del curso). Importante las revistas y los textos de estudio que citen. Producto(s) Producto(s) esperado(s): Trabajo escrito individual- doce (12)páginas (sin incluir contar la portada y las referenciasTodo siguiendo las normas APA y/o ICONTEC. Sustentado a través de un portafolio en donde el estudiante almacenara evidencias de los documentos consultados- mínimo 5 referencias útiles para realizar el trabajo. Para lo cual se debe revisar la guía de actividades. Cronograma de actividades: - Apertura del foro: 5 de febrero de 2013 - Cierre yenvió del producto final: 17- marzo-2013 -2013 (11:55 pm) - Publicación por parte del tutor del producto final: 18- marzo- al 24 de marzo de 2013 Guía de actividades: Objetivo del Trabajo Colaborativo 1:

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Se pretende con...