Informacion carrera magisterial

sábado, 4 de junio de 2011
NUEVOS LINEAMIENTOS PARA CARRERA MAGISTERIAL.
FACTORES | PUNTAJES MÁXIMOS. |
| 1° Vertiente | 2° Vertiente | 3° Vertiente |
APROVECHAMIENTO ESCOLAR (Evaluación delos alumnos) | 50Resultado del logro educativo de sus alumnos | 40Resultado del logro educativo de los alumnos de su escuela (directores), de su zona escolar (inspectores o equivalentes) o de susector escolar (jefes de sector o su equivalente), según sea el caso. | 30Ponderación por nivel y modalidad de los resultados del logro educativo de los alumnos de los docentes participantes en el Programade la zona, sector o entidad, según corresponda (docentes con funciones de Apoyo Técnico Pedagógico) |
FORMACIÓN CONTINUA | 20 | 20 | 20 |
ACTIVIDADES COCURRICULARES (Desarrolladas a partir delPlan Anual de Trabajo de la escuela, que conocerá y acompañará el Consejo Escolar de Participación Social, y que serán evaluadas por el Consejo Técnico Escolar y comunicadas al Consejo Escolarreferido) | 20De la escuela | 20Promedio por escuela (directores), zona (inspectores o equivalentes) o sector (jefes de sector o su equivalente), según sea el caso | 20Actividades de acompañamiento dedocentes de la primera o segunda vertiente. |
Antigüedad | 5 | 5 | 5 |
Preparación Profesional (Examen a los docentes) | 5 | 5 | 5 |
Gestión Escolar | ---- | 10Acciones establecidas en manuales deoperación, directamente relacionadas con la asesoría, supervisión , seguimiento y apoyo de los docentes a su cargo | --- |
Apoyo Educativo | --- | --- | 20Acciones de investigación, actualización yelaboración de materiales que contribuya al mejoramiento de los procesos  y procedimientos de enseñanza-aprendizaje. |
TOTAL | 100 | 100 | 100 |


Hay que hacer un Programa Anual de Trabajo deCarrera Magisterial(PATCM)
Y tiene que llevar la siguiente estructura:

DIAGNÓSTICO
REGISTRO DE LOS TEMAS A DESARROLLAR
OBJETIVO
PROGRAMACION CON CORTES BIMESTRALES
IMPLEMENTACION
SEGUIMIENTO...