informacion chapingo

SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN TELESECUNDARIA
JEFATURA DE SECTOR 02 CHIGNAHUAPAN, PUE.
SUPERVISIÓN ESCOLAR ZONA 23 AHUACATLÁN
C.C.T. 21DTV0474W
CICLO ESCOLAR 2014-2015


Nombre del alumno (a):

ESPAÑOL
LEE CON DETENIMIENTO EL FRAGMENTO “UN MUNDO FELÍZ” DE ALDOUS HUXLEY” DONDE HABLA DE LA CLONACIÓN Y RESPONDE A LOSCUESTIONAMIENTOS QUE SE TE PRESENTAN.
--“Óvulo, embrión, adulto: es lo normal. Pero en ese caso el óvulo bocanovskificado retoña, se reproduce, se subdivide. Por lo que es posible obtener de ocho a noventa y seis brotes, y cada brote se transformará en un embrión perfecto y por lo tanto cada embrión. A su vez, se convertirá en un adulto completo. Así es posible producir noventa y seis seres humanos dondeantes sólo se obtenía uno. Esto es el progreso.
__por montones---repitió el Director y abrió los brazos como si él estuviese repartiendo generosos dones__,por montones.
Entre los estudiantes no faltó uno que fue lo bastante tonto para preguntar en qué consistía la ventaja.
__¿Qué no lo ves? Respondió el Director, hombres y mujeres en serie, en grupos idénticos. Noventa y seis gemelosidénticos trabajando en noventa y seis máquinas idénticas.
01. En el texto anterior, lo que dice el Director nos hace pensar que su opinión sobre la clonación es.
a) De total apoyo b) de desanimo
c) de total desánimo d) de duda e inseguridad
02. De acuerdo al texto, ¿qué crees que busca el Director con susexperimentos?
a) El ayudar a los débiles b) respetar a la vida humana
c) hacer un descubrimiento benéfico d) reconocimiento y poder
3. Es la idea central sobre la clonación..
a) Proceso por el cual, de un gen se puede crear otro científicamente sano
b) Proceso con el cual, de un gen se puede crear otro casi igual
c) Proceso en el que l,de un gen se puede crear otro parecido.
d) Proceso por el cual, de un gen se puede crear otro científicamente idéntico

04. Al realizar una exposición pública, debemos pensar necesariamente en:
a) el desarrollo y los participantes b) la introducción y un final
c) la información y los exponentes d) el tema, contenido y organización
05. De acuerdo alartículo de divulgación titulado “La clonación”; los aspectos que se transmiten a través del ADN son:
a) Datos memorísticos b) Características hereditarias
c) Frecuencias cardiacas d) Formas de carácter
06. De acuerdo a la lectura del artículo titulado “Frankestein y su obra” es la especie animal en la que se realizó la primera clonación.
a) un orangután b) una ovejac) un perro d) un ratón
07. Actividad de tipo formal en la que un grupo de exponentes da a conocer los resultados de su trabajo y el avance sobre algún tema.
a) Mesa redonda b) Debate c) Ponencia d) Simposio
LEE CON ATENCIÓN LOS SIGUIENTES FRAGMENTOS Y RESPONDE LOS CUESTIONAMIENTOS QUE SE PRESENTAN:
1. Lo mejor para amueblar su casa está en “la bodega”2. Con balones de futbol “Maradona”tendrás el mejor equipo
3. Música de Reggeton, solo en la “Lira de oro”
4. Con alimentos “El semental” tendrá las mejores crías.
08. Slogan que está dirigido a los deportistas.
a) 2 b) 3 c) 1 d) 4
09. Es un anuncio dirigido a un ganadero.
a) 1 b) 2 c) 3d) 4
10. Es un slogan dedicado a las amas de casa.
a) 1 b) 3 c) 4 d) 2
11. Es un anuncio dedicado a la mayoría de los jóvenes.
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4
12. Es la breve definición de “slogan”
a) Es un lema publicitario, frase que identifica a la publicidad con un producto
b) Es una...