Informacion de las tecnicas de estudio

1. Selección del método y aplicación del mismo.
El método de estudio que utilicemos a la hora de estudiar tiene una importancia decisiva ya que los contenidos o materias que vayamos a estudiar por sí solos no provocan un estudio eficaz, a no ser que busquemos un buen método que nos facilite su comprensión, asimilación y puesta en práctica.

Es fundamental el Orden. Es vital adquirir unosconocimientos, de manera firme, sistemática y lógica, ya que la desorganización de los contenidos impide su fácil asimilación y se olvidan con facilidad.

Recomendaciones para diseñar un buen método de estudio.
1. Organización del material de trabajo. “Cada cosa en su sitio y un sitio para cada cosa”
2. Distribuir el tiempo de forma flexible, adaptada a cambios y a circunstancias.
3.Tener en cuenta las dificultades concretas de cada materia.
4. Averiguar el ritmo personal de trabajo
5. Ser realista y valorar la capacidad de comprensión, memorización, ...
6. Comenzar por los trabajos más difíciles y dejar los más fáciles para el final.
7. Memorizar datos, entenderlos y fijarlos.
8. No estudiar materias que puedan interferirse: Ej, vocabulario de ingles con elde alemán.

2. Organización y Planificación
Es necesario disponer de una planificación del estudio en la que estén comprendidos los contenidos de las distintas asignaturas, repartidos convenientemente, con arreglo a una distribución del tiempo bien pensada.
Para ellos es necesario establecer un horario que nos ayude a crear un hábito de estudio diario y que nos evite perder tiempo innecesario.Cuando confeccionemos el horario tenemos que tener en cuenta:
- Debe tener carácter semanal.
- A la hora de estructurarlo hay que tener en cuenta todas las ocupaciones fijas que hacemos, es decir, las actividades extraescolares,
- Decidir cuanto tiempo dedicar a cada asignatura.
- El grado de dificultad que presenta la asignatura.
- Alternar aquellas asignaturas que son de nuestro agrado yfacilidad con las que presentan un mayor esfuerzo.
- El horario debe ser flexible y realista, esto significa que no tiene que ser tan duro que sea imposible de cumplir.
- Recuerda que tienes que tenerlo siempre a mano y a la vista.

3. Pre-lectura o lectura exploratoria:
Consiste en hacer una primera lectura rápida para enterarnos de qué se trata.

En este primer paso conseguiremos:
- Unconocimiento rápido de del tema.
- Formar el esquema general del texto donde insertaremos los datos más concretos obtenidos en la segunda lectura.
- Comenzar el estudio de una manera suave de manera que vayamos entrando en materia con más facilidad.
- Además puede servirte también para dar un vistazo a tus apuntes antes de ir a clase y así:
- Conectar antes con la explicación del profesor,costándote menos atender y enterándote del tema.
- Ponerte de manifiesto tus dudas que aclararás en clase, y tomar los apuntes con más facilidad.

4. Tomar Notas y Apuntes
Es importante copiar no sólo el discurso que se lee, sino también cualquier gráfico, cuadro o esquema que contenga el texto. Esto permitirá comprender mejor el contenido, pero !ojo!, siempre que se entienda lo que se escribe. Aveces se copian gráficos a los que después no se logra dar sentido. En este caso no sirven más que para complicar los contenidos de la lección.
Procura escribir correctamente las fechas, nombres y lugares. Esto evitará confusiones y perdidas de tiempo posteriores.

Siempre se deben de tomar notas y apuntes de las dudas que vayan surgiendo, además de las palabras que no conocamos para luegosaber que significan, entre otros apuntes como ideas principales y secundarias.

A continuación vamos a enumerar técnicas que debemos incorporar a nuestra forma de tomar apuntes.
- Es indispensable que la letra sea clara y legible.
- Una forma de mejorar la calidad de los apuntes es tomarlos en mayúsculas, puede ser mas complicado al principio pero mejoraremos rápidamente.
- Debemos anotar...