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Según expertos, el crecimiento económico de India ha incrementado desde 2003. Esto se debe principalmente a las exportaciones y la entrada del capital extranjero. Así pues, según el Fondo MonetarioInternacional (FMI), India obtuvo un 7.9% en crecimiento anual del 2010. Este país, tiene una Política Nacional de Educación (NPE), que toma en cuenta las necesidades educativas de cada región.Además, en el gasto en educación, estriba un presupuesto de más de 6% del presupuesto nacional.
En cuanto a educación superior, India posee la tercera a nivel mundial, solo después de China y EstadosUnidos. Solamente en 2009, India contaba con 20 universidades, 215 distribuidas en el país; 16,000 colegios, entre ellos 1800 destinados a la educación de la mujer. La educación en India, tiene especialénfasis en la ciencia y tecnología. Solamente en 2004, los institutos educativos eran en su mayoría especializados en tecnología. Hacia el 2006, las escuelas de ingeniería (1200) tuvieronaproximadamente 380,00 egresados. Según el director de Pratham (organización no gubernamental en India que tiene como propósito proveer educación de calidad), Madhav Chavan, “un país sin educación no tendrá lasherramientas para su desarrollo”. También dijo que “el 10% de la población india esta recibiendo buena educación”. La ONG, en este caso, ha desarrollado un método en el que los estudiantes son agrupadopor niveles y dicho método está enfocado en el área de lectura y matemáticas, presentando evaluaciones continuas.
Con ahora, veamos que sucede en Argentina. El turismo, en este caso, juega el papel deuno de los impulsores económicos del país, según Almiron, Kuper y Ramirez (2008).
Finalmente, esta Finlandia. Lo que mueve a este país es la manufactura de electrónicos. Además, presenta el mayornúmero de investigadores en el mundo. Por tanto, está posicionada entre las cinco naciones que dirigen la innovación y competitividad.
En Finlandia se otorga gran importancia a la apertura hacia el...