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Información General Sobre Discapacidades
Discapacidades bajo las cuales los Bebés, Niños Pequeños, y
Jóvenes Califican para Recibir Servicios bajo IDEA
Introducción
Cada año, millones de niños con discapacidades reciben servicios
especiales diseñados de acuerdo a sus necesidades únicas bajo la ley
federal conocida como el Acta para la Educación de Individuos con
Discapacidades(“Individuals with Disabilities Education Act,” o IDEA).
Los bebés y niños pequeños con discapacidades desde el nacimiento
hasta los dos años de edad reciben servicios especiales junto con sus
familias por medio del sistema de intervención temprana. Para los niños
y jóvenes en edad escolar (desde los 3 hasta los 21 años de edad), los
servicios de educación especial y servicios relacionados sonproporcionados por medio del sistema escolar. Estos servicios pueden
ser muy importantes para ayudar a los niños y jóvenes con
discapacidades a desarrollar, aprender, y tener éxito en la escuela y
otros ambientes.
El Uso del Término "Discapacidad"
El término "discapacidad" fue aceptado por la Real Academia Española
de la Lengua hace diez años y aparece en el diccionario de la lengua
española de ésta.En reconocimiento del gran poder del lenguaje para
influir y crear impresiones, NICHCY utiliza el término "discapacidad" en
todas sus publicaciones.
Otros términos quizás más comunes--como, por ejemplo, "incapacidad"
o "minusválido"-- pueden dar a entender que las personas con
discapacidades son personas "sin habilidad" o de "menor valor." En
comparación, "discapacidad" quiere decir unafalta de habilidad en
algún ramo específico. El uso del término reconoce que todos los
individuos con discapacidades tienen mucho que contribuir a nuestra
sociedad y al mismo tiempo está de acuerdo con cambios similares en el
lenguaje de la ley estadounidense.
En Esta Publicación
Introducción
¿Quién es Elegible para Recibir Servicios?
¿Cómo son Definidas las 13 Categorías . . .?
Para MayorInformación Sobre las Discapacidades
Para Mayor Información Sobre los Servicios
Otras Fuentes de Información para los Padres

¿Quién es Elegible para Recibir Servicios?
Bajo IDEA, los Estados son responsables de cumplir con las
necesidades especiales de los niños elegibles con discapacidades. Para
averiguar si el niño es elegible para recibir servicios, él o ella debe
primero recibir unaevaluación individual y completa. Esta evaluación
es gratis. Dos propósitos de la evaluación incluyen:
Averiguar si el niño tiene una discapacidad, tal como es definido
bajo IDEA, y
Averiguar en detalle cuáles son sus necesidades especiales.
Los Bebés y Niños Pequeños, desde el Nacimiento hasta los dos
Años de Edad. Bajo IDEA, “los bebés y niños pequeños con
discapacidades” son definidos comoniños "desde el nacimiento hasta
los dos años de edad que necesitan servicios de intervención temprana
porque ellos—
están experimentando retrasos del desarrollo, tal como han sido
medidos por los instrumentos y procedimientos de diagnóstico,
en una o más de las siguientes áreas:
o Desarrollo cognoscitivo.
o Desarrollo físico, incluyendo la visión y audición.
o Desarrollo de lacomunicación.
o Desarrollo social o emocional.
o Desarrollo adaptivo; o
tienen una condición física o mental con una probabilidad alta de
resultar en un retraso del desarrollo.
El término también puede incluir, si el Estado lo elige, a los niños desde
el nacimiento hasta los dos años de edad que corren el riesgo de tener
retrasos del desarrollo substanciales si los servicios de intervención
tempranano son proporcionados.” (34 Código de Reglamentos Federales
§303.16)
Niño de 3 a 9 Años de Edad. Es importante saber que, bajo IDEA, los
Estados y agencias educacionales locales pueden usar el término
“retraso del desarrollo” con los niños de 3 a 9 años de edad, en lugar de
una de las categorías de discapacidad enumeradas en la próxima
página. Esto significa que si ellos lo deciden, los...