informacion educativa

Páginas: 2 (400 palabras) Publicado: 19 de marzo de 2014
RESUMEN
Nombre: Erika Peláez Cruz
Tema: Comunicación: La extensión del Concepto
Bibliografía: Piccini Mabel. México Trillas. 1990.
Gregory Bateson afirma que la Comunicación “no se refieresolamente a la transmisión de un mensaje, sino que incluye todos los procesos a través de los cuales la gente entra en relación y se influye mutuamente.
Intercambio comunicativo
En la multiciplidad deintercambios comunicativos se establecen interacciones que no siempre implican la posibilidad de réplica o respuesta directa, está ligada al tipo de relación que se establece entre los interlocutoressegún su situación social y sus formas de relacionamiento.
Las formas de relacionamiento están vinculadas a las redes sociales en que se producen suponen series discursivas que se materializan ensituaciones dadas y que implican ciertos recortes en los referentes temáticos según la índole de la situación.
En toda relación comunicativa existirá lo prohibido y lo posible, lo hablable, lo callable;restricciones que están ligadas a la confrontación con el poder y al poder ejercido por el interlocutor más fuerte.
Comunicar, comunicarse
Lanzar un comunicado (en el discurso de algún gobiernodesfacto), comunica un hecho (en el lenguaje noticioso), comunicar algo a alguien (dar un recado, expresar a alguna una determinación, pasar un mensaje), nos comunicamos con (establecemos el canal de undeterminado espacio). Formas que pueden ubicarse en un concepto de comunicación que se interpreta en el siguiente esquema:
(Hecho o situación dada) Agentepaciente

(Recibe la comunicación)
fuente
El esquema nos muestra las plurales mediaciones de un mensajehasta llegar a sus destinatarios. Para su concepción, la mayor producción de canales técnicos, especialmente eléctronicos ( radio, televisión y audivisuales) permiten “avanzar no solamente en el...
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