Informacion organizacional

En sentido general, la información es un conjunto organizado de datos procesados, que
constituyen un mensaje que cambia el estado de conocimiento del sujeto o sistema que recibe
dicho mensaje.
Para Gilles Deleuze, la información es un sistema de control, en tanto que es la propagación de
consignas que deberíamos de creer o hacer que creemos. En tal sentido la información es un
conjuntoorganizado de datos capaz de cambiar el estado de conocimiento en el sentido de las
consignas trasmitidas.
Los datos sensoriales una vez percibidos y procesados constituyen una información que
cambia el estado de conocimiento, eso permite a los individuos o sistemas que poseen dicho
estado nuevo de conocimiento tomar decisiones pertinentes acordes a dicho conocimiento.
Desde el punto de vista dela ciencia de la computación, la información es un conocimiento
explícito extraído por seres vivos o sistemas expertos como resultado de interacción con el
entorno o percepciones sensibles del mismo entorno. En principio la información, a diferencia
de los datos o las percepciones sensibles, tienen estructura útil que modificará las sucesivas
interacciones del ente que posee dicha informacióncon su entorno.
Principales características de la información
En general la información tiene una estructura interna y puede ser calificada según varias
características:
● Significado (semántica): ¿Qué quiere decir? Del significado extraído de una
información, cada individuo evalúa las consecuencias posibles y adecúa sus actitudes
y acciones de manera acorde a las consecuencias previsiblesque se deducen del
significado de la información. Esto se refiere a qué reglas debe seguir el individuo o el
sistema experto para modificar sus expectativas futuras sobre cada posible alternativa.
● Importancia (relativa al receptor): ¿Trata sobre alguna cuestión importante? La
importancia de la información para un receptor, se referirá a en qué grado cambia la
actitud o la conducta de losindividuos. En las modernas sociedades, los individuos
obtienen de los medios de comunicación masiva gran cantidad de información, una gran
parte de la misma es poco importante para ellos, porque altera de manera muy poco
significativa la conducta de los individuos. Esto se refiere a en qué grado cuantitativo
deben alterarse las expectativas futuras. A veces se sabe que un hecho hace menosprobables algunas cosas y más otras, la importancia tiene que ver con cuanto menos
probables serán unas alternativas respecto a las otras.
● Vigencia (en la dimensión espacio-tiempo): ¿Es actual o desfasada? En la práctica
la vigencia de una información es difícil de evaluar, ya que en general acceder a una
información no permite conocer de inmediato si dicha información tiene o no vigencia.
Estotiene que ver con la sincronización en el tiempo de los indicios que permiten
revaluar las expectativas con las expectativas en un momento dado.
● Validez (relativa al emisor): ¿El emisor es fiable o puede proporcionar información
no válida (falsa)? Esto tiene que ver si los indicios deben ser considerados en la
revaluación de expectativas o deben ser ignorados por no ser indicios fiables.
●Valor (activo intangible volátil): ¿Cómo de útil resulta para el destinatario?
Historia de la información

La historia de la información está asociada a su producción, tratamiento y transmisión. Una
cronología de esa historia detallada puede ser:
● Siglos V a X - Alta Edad Media. El almacenamiento, acceso y uso limitado de la
información se realiza en las bibliotecas de los monasterios deforma amanuense o
manual.
● Siglo XII. Los Incas (Perú) usan un sistema de cuerdas para el registro de información
numérica llamada Quipu, usado principalmente para contar ganado.
● Siglo XV - Edad Moderna. Con el nacimiento de la imprenta (Gutenberg), los libros
comienzan a fabricarse en serie. Surgen los primeros periódicos.
● Siglo XX. 1926. Se inicia la primera retransmisión de...