INFORMACION PARA ESTUDIANTES SOBRE LA PASANTIA DE SOA 2

COMPETENCIAS E INDICADORES ASUMIDOS POR LA
UNIDAD CURRICULAR SALUD OCUPACIONAL Y AMBIENTAL

Estimado Estudiante, en esta paraclínica de Salud Ocupacional y Ambiental, el trabajo estará orientado a
contribuir con el desarrollo de desempeños idóneos (COMPETENCIAS) que le permitan participar en la
resolución de problemas del contexto de la Atención Primaria de la Salud como son:
1. Fortalecer laprevención, control y atención oportuna e integral de los problema de salud prevalentes
2. Propiciar el uso racional y seguro de la distintas terapias actualmente disponibles y sustentadas según en
evidencias
3. Incrementar la prevención de accidentes, de hechos violentos y adicciones en su ámbito de influencia
Para esto el programa se ha organizado en tres módulos : MODULO 1: Trabajo-Salud yAmbiente Laboral, en el
cual se plantea la aplicación de la salud ocupacional y ambiental y el rol del médico general, MODULO 2:
Problemas de Salud Causados por Exposición a Riesgos Ocupacionales y sus Medidas Preventivas en
este modulo se trataran los Problemas de salud de origen ocupacional según factores de riesgo con
enfoque biopsicosocial, Modulo 3: Problemas de Salud Causados Por ContaminaciónAmbiental en dichos
módulos Ud. deberá trabajar tanto de manera independiente como con la mediación de su profesor para
integrar saberes (conceptos, protocolos, teorías, planes de acción, demostraciones de planes de contingencias,
inspecciones en el sitio de trabajo, , revisión de literatura, inspección de salud, seguridad, higiene y ambiente
laboral, relación médico-paciente e interacción con elequipo de salud e implementación de medidas prevención y
control de patologías ocupacionales con impacto en la familia y en la comunidad) para que Ud. alcance
progresivamente el logro de las siguientes competencias e indicadores:
COMPETENCIAS E INDICADORES CLAVES
CB1: PREVENCION PRIMARIA: Utiliza estrategias de Atención Primaria
de Salud, en la intervención preventiva, sistemática y oportuna ensalud
del individuo la familia y la comunidad
B2C2: Identifica las estrategias y acciones a aplicar en el primer y
segundo nivel de atención primaria, según criterios normativos
procedimentales y evidencias
B2P2: diagnostica la situación de salud del individuo, la familia y
comunidad
B2A2: asume compromiso con la prevención primaria en la atención de
salud individual, familiar y colectivaCE1:DIAGNOSTICO INTEGRAL EN MEDICINA: Diagnostica las
situaciones o problemas que afectan la salud del individuo, la familia o la
comunidad en el contexto de la APS
E1C1: Selecciona el método diagnostico (o métodos de requerirse varios)
según la situación o problema de salud que enfrenta asi como por su
efectividad
E1P1: Elabora la historia clínica integral de forma completa
CE2: ABORDAJE INTEGRAL ENMEDICINA: Aborda integral mente la
situación o problema de salud individual, familiar o grupal con el fin de
limitar el daño o restaurar la salud, en el contexto de la APS.
E2P2: Aplica normas de bioseguridad en el ejercicio profesional
E2a1: Se compromete con el manejo integral de la situación de salud que
afecta al individuo, a la familia o grupo
CG7 ECOLOGIA Y AMBIENTE: Responde a unaracionalidad ambiental
aplicando la normativa nacional e internacional que rige la materia en
cuanto a los proceso bióticos y abióticos a fin de hacer un uso racional de
los recursos en su ámbito personal, profesional a favor del colectivo.
G7P3: Propone soluciones para el bienestar colectivo garantizando un
mínimo impacto ambiental
G7A1:Muestra sensibilidad ante los problemas del medio ambiente.COMPETENCIAS E INDICADORES COMPLEMENTARIOS
CG1: INVESTIGACIÓN: Desarrolla procesos de
investigación para el manejo de hechos, ideas, significados y fenómenos
con una actitud\ transformadora, crítica y reflexiva
G1c6: Distingue los elementos involucrados en la investigación
CG2: TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN:
Utiliza las tecnologías de la información y la comunicación con valores
éticos,...