Informacion Tesis Jardin

Capítulo 1
Introducción
En este capítulo se presenta la descripción del funcionamiento de la institución en donde se desarrolló la práctica profesional para la elaboración del documento.
1.1 Datos Generales
El Jardín de Niños Miguel Hidalgo y Costilla donde se desarrolló la práctica profesional, ofrece el servicio del tipo Preescolar Indígena y se ubica en un ambiente rural en la localidadYotholin en el municipio de Ticul del estado de Yucatán, con la clave de centro de trabajo 31DCC0069Q, cabe señalar que la dirección es la calle 30 por 25 y 27 con número 202 teniendo por zona escolar la 201 siendo de completa organización, y transferida por ser del medio indígena; la localidad pertenece al municipio de Ticul Yucatán México que colinda al norte con la comisaría de Pustunich yTicul y al sur con Oxkutzcab.
Los habitantes se dedican a la agricultura y al comercio; otros emigran a otros lugares en busca de un trabajo renumerado, las mujeres se dedican, algunas al bordado y al cuidado de los hijos, actualmente está conformada por autoridades como el comisario municipal y ejidal, cuenta con la atención gratuita de un centro de salud, mercado municipal y lugares recreativos,en relación a la educación cuenta con educación inicial, primaria, secundaria técnica y el centro preescolar indígena.
El rol de un maestro de preescolar es guiar a los alumnos a nuevos retos en los primeros aprendizajes, este jardín recibe el apoyo de una directora que se encarga del liderazgo profesional y al seguimiento de los trabajadores a su cargo, también cuenta con cinco maestros conLicenciatura en Educación Preescolar Bilingüe que son guías en la educación y adquisición de competencias para los alumnos. Un intendente responsable de proporcionar los servicios de aseo, mantenimiento y vigilancia que requiera el Jardín para el buen funcionamiento.
Así mismo cuenta con cinco salones, para promover el aprendizaje en un ambiente cómodo, un grupo de primero con 13 niños y ocho niñas,dos grupos de segundo con 24 niños y 18 niñas, dos grupos de tercero con 24 niños y 31 niñas, se cuenta con 118 alumnos, de los cuales 61 son niños y 57 niñas, procedentes de Yotholin comisaría de Ticul. El jardín se encuentra ubicado en una comunidad céntrica por lo que no hay problema para que los alumnos lleguen a la escuela puntualmente.
En toda institución se maneja una misión y visión, eneste caso, la función de una misión es comprometerse con la sociedad a alcanzar una o varias metas. La misión del jardín de niños es proporcionar una educación integral y de calidad para desarrollar y fortalecer en los niños y niñas competencias afectivas, sociales, psicomotrices y cognitivas. En donde se facilite el proceso de enseñanza y aprendizaje dentro de un ambiente de trabajo agradable, derespeto y cooperación con el apoyo de los padres de familia y autoridades competentes.
La visión es el motor que guía en todas las actividades que se realizan tanto interna como externamente, por lo que el jardín de niños tiene como visón ser una institución que fortalezca y desarrolle habilidades y capacidades para enfrentar y resolver problemas de la vida cotidiana de manera creativa, formandomejores ciudadanos capaces de respetar normas y reglas desarrollando las capacidades en la vida cotidiana.
1.2 Características de la Institución
El jardín de niños se fundó el Primero de septiembre del año 1979 por las promotoras Elmi Canche Caamal y Gloria Dzul Granados quienes fueron apoyadas por el Comisario Municipal Cecilio Cetina Euan y el Ejidal Concepción Cetina.
Se solicitó laconstrucción de aulas didácticas, barda, cancha, baños y dirección; aprobado el mismo año y se realizó en dos partes la primera constó de tres aulas, barda, cancha y letrinas.
En el 2005 con el apoyo del Presidente Marcos Pérez se construyó un comedor.
En el 2009 se hicieron arreglos en el decorado por el Presidente Manuel Ucan Castillo. Finalmente en el 2011 se dio la construcción de lavabos por el...