Informacion Variada

SECCION N° 7
Cognición y Metacognición
Cognicion:
Es el término usado para referirnos a las capacidades mentales como razonar, atender, etc, pararecopilar todo tipo de información.
Metacognición:
Es la capacidad de reflexionar, comprender y controlar su propio aprendizaje.
Estrategias :
METACOGNITIVAS
METACOGNITIVAS
COGNICIÓN
COGNICIÓN* Conocimiento
* Control
* Planificación
* Supervisión
* evaluación

* Conocimiento
* Control
* Planificación
* Supervisión
* evaluación

* De elaboración* De organización
* De recuperación

* De elaboración
* De organización
* De recuperación

a) Estrategias cognitivas:
Constituyen métodos o procedimientos para adquirir,elaborar y utilizar información que hacen posible resolver problemas.
* Estrategias cognitivas de elaboración:
Mediante las estrategias de elaboración el profesorado y el alumnado se implicanmás activamente en el aprendizaje. Estas estrategias incluyen la elaboración mediante imágenes y la elaboración verbal (por ejemplo, parafrasear un texto.

* Estrategias cognitivas de Organización:Son los procedimientos utilizados para transformar y reconstruir la información, dándole una estructura distinta a fin de comprenderla y recordarla mejor. Incluyen estrategias de agrupamiento y deesquematización por ejemplo para comprender un texto los procedimientos pueden consistir en identificar las ideas principales y secundarias, establecer relaciones entre conceptos, etc… para conseguiruna comprensión más profunda y una retención más eficaz.

* Estrategias de recuperación:
Las estrategias de elaboración y organización permiten un nivel más profundo en el procesamiento de lainformación, es decir, una comprensión más exhaustiva y una codificación y retención más eficaz. Los procesos de recuperación estarán en estrecha dependencia de los procesos habidos en la elaboración y...