informacion y evaluacion piscologica








INFORME DE EVALUACIÓN PSICOLÓGICA
Silvia Jazmín Ortiz Noriega
Universidad Autónoma de Aguascalientes











Índice
Ficha de Identificación ………………………………………………………. 1
Motivo de Consulta Referido …………………………………………........... 1
Objetivo de la Evaluación …………………………………………………… 1
Batería de la Evaluación …………………………………………………….. 1
Historia deDesarrollo ………………………………………………………. 1-5
Antecedentes ………………………………………………………… 1-3
Situación actual ……………………………………………………… 3-5
Hipótesis ……………………………………………………………………... 5-6
Variables …………………………………………………………………….. 6
Enunciado Verificables …………………………………………………….. 6
Marco Conceptual ………………………………………………………….. 6-8
Método ………………………………………………………………………. 8-10Instrumentos ……………………………………………………….. 8-9
Procedimiento ……………………………………………………… 10
Observaciones de la Conducta Durante la Evaluación …………………. 11
Resultados …………………………………………………………………. 11-12
Análisis de los Resultados y Conclusiones Diagnosticas ………………… 12-13
Sugerencias ………………………………………………………………… 13-14
Firma ………………………………………………………………………. 14Referencias ………………………………………………………………… 15
Anexos ……………………………………………………………………… 16











Resumen
El objetivo de este trabajo es presentar un informe de evaluación psicología de un adulto mayor. Para ello se seleccionó a un adulto con el cual trabajar. Se obtuvo un motivo de consulta, para saber de dónde partir y cuál sería el objetivo de la evaluación. Lapersona no tiene un motivo especifico, por lo que se hace un diagnostico general sobre las diferentes aras de desarrollo, para conocer cómo se encuentra en cada una de ellas. Para ello se hace uso de una batería de instrumentos como los son la entrevista semistructura, el Inventario de Actividades de la Vida diaria del Adulto Mayor (INACVIDIAM), el Test de Inteligencia no Verbal (TONI-2), la EscalaFUMAT, la Escala de Satisfacción Filadelfia y la Escala de Recursos Sociales (OARS). De los cual se concluyó que la persona evaluada muestra signos de un envejecimiento éxito, ya que su nivel de satisfacción es elevado, por lo que su calidad de vida es excelente, cumpliendo con una frecuencia alta de sus actividades de la vida diaria con un rendimiento adecuado.








Anexo A
Plan desesión
Numero de sesión: sesión # 1
Fase: Evaluación
Fecha: 1 de abril del 2014


Objetivo: el estudiante de psicología recabará información para conocer la demanda del adulto mayor a través de un formato de entrevista semiestructurada, lo cual clarificará el punto de partida para comenzar a trabajar con primeras hipótesis.
Objetivos específicos:
Tener un primer acercamiento con lapersona, apoyándose del rapport para ir generando confianza en la misma.
Se explicara los aspectos relacionados con la evaluación psicológica, por medio del encuadre de la entrevista, para enterar a la persona de lo que hará y clarificar dudas si es que se genera alguna.
Dialogar con el adulto apoyándose del formato de entrevista, para esclarecer algún motivo que la persona demande.Materiales
*Plan de sesión y formato de entrevista * Audio grabadora * Lugar adecuado para la sesión.
Procedimiento
Tratándose del primer acercamiento con la persona se establecerá un clima de confianza para facilitar la desenvoltura de la misma, enseguida se procederá a recabar la ficha de identificación del adulto mayor para después comenzar con el encuadre de la entrevista en el cual se leexplicara a la persona como será el proceso en el cual apoyara al estudiante de psicología, es decir la evaluación psicológica, la cual implicará varias sesiones que duraran de 50 a 60 minutos cada una, asegurándole completa confidencialidad por lo que la información proporcionada por el adulto será únicamente utilizada con fines académicos, en este momento se le explicara que las sesiones serán audio...