Informacion Y Narracion
Páginas: 8 (1901 palabras)
Publicado: 27 de mayo de 2012
INFORMACIÓN Y NARRACIÓN
Es necesario establecer las diferencias entre información y narración, aunque en la práctica muchas veces se unen y complementan.
4.1 Información
Informar o exponer significa compartir un conocimiento, dar a conocer una serie de datos reales y precisos, generalmente se incluye en textos que proporcionan referencias respecto a un tema específico como podría seruna estadística, un instructivo o parte de una descripción objetiva en la cual no caben los comentarios personales.
La información forma parte esencial de textos administrativos, comerciales, periodísticos técnicos y científicos.
Ejemplo 1:
En caso de algún desperfecto en el equipo ACME 2- T23-08, usted puede realizar su reclamación en cualquiera de los Centros de Servicio ACME o llamaral Centro de Atención ACME más cercano. Para hacer válida esta oferta usted deberá presentar la GARANTÍA VIGENTE sellada por el vendedor y el comprobante de compra con menos de un año de antigüedad. La información sobre los Centros de Servicio o los Centros de Información aparece al final de este folleto.
Ejemplo 2:
Se informa a todo el personal que, debido a las Fiestas Patrias, las laboresse suspenden del día 15 al 17 de septiembre.
Atte.
Gerente Administrativo
4.2 Narración
Narrar significa contar con orden lógico una serie de hechos reales o imaginarios que transcurren en un tiempo y un contexto determinado. En la narración encontramos una serie de acciones relacionadas entre sí, por lo que se convierte en una expresión dinámica.
La narración se complementacon otras estructuras textuales como la información, la descripción, los diálogos, monólogos y reflexiones que corresponden también a la estructura del ensayo.
La narración constituye el fundamento de la literatura y de la historia universal, sin embargo, es muy importante aclarar que la narración se utiliza en todos los géneros, por lo que su estilo y contenido varían dependiendo del ámbito enel que se usen, y sirve a diversos fines como entretener, divertir, enseñar, compartir, denunciar, conmover, crear, mantener una memoria colectiva o simplemente compartir el mundo interno del narrador.
4.2.1 Técnica para elaborar textos narrativos
Antes de redactar un texto narrativo hay que determinar cuál es su objetivo y a quién va dirigido (intencionalidad). Ya que podemos escribirpara reseñar, informar, enseñar, comentar, aclarar, denunciar etcétera, y cada uno de estos motivos, así como el nivel del lector hacen necesario cambiar el estilo y vocabulario, aún dentro del mismo género. Por ejemplo, en el ámbito académico se usa un lenguaje más especializado cuando se quiere dar a conocer los resultados de una investigación a la comunidad de investigadores, y otro más coloquialsi está destinado a los estudiantes.
Se debe establecer claramente y anotar el tema, la idea central, las ideas principales y las ideas secundarias que se quieran incluir (es necesario aplicar las habilidades desarrolladas en las Primera Unidad).
Después es necesario organizar las ideas principales (información) de acuerdo a un orden lógico, ya sea de su importancia o cronológico, y tratarde dedicar un párrafo a cada una de ellas, en conjunto con las ideas secundarias que las sustentan respectivamente (puede emplearse la técnica de Mapas Mentales).
En general, podemos dividir los textos en tres partes:
• Introducción
• Desarrollo
• Conclusión
A menos que se tenga experiencia, es mejor redactar con un orden sintáctico simple (sujeto, verbo y complemento)como se especifica en el Anexo Organización de oraciones y párrafos.
4.2.2 Clasificación
La narración también adquiere distintas características de acuerdo al género que se utilice: literario, periodístico, científico, académico, comercial o administrativo.
4.2.2.1 Narración informativa. Constituye una combinación de las dos estructuras tratadas en esta Unidad, pues aparte de...
Es necesario establecer las diferencias entre información y narración, aunque en la práctica muchas veces se unen y complementan.
4.1 Información
Informar o exponer significa compartir un conocimiento, dar a conocer una serie de datos reales y precisos, generalmente se incluye en textos que proporcionan referencias respecto a un tema específico como podría seruna estadística, un instructivo o parte de una descripción objetiva en la cual no caben los comentarios personales.
La información forma parte esencial de textos administrativos, comerciales, periodísticos técnicos y científicos.
Ejemplo 1:
En caso de algún desperfecto en el equipo ACME 2- T23-08, usted puede realizar su reclamación en cualquiera de los Centros de Servicio ACME o llamaral Centro de Atención ACME más cercano. Para hacer válida esta oferta usted deberá presentar la GARANTÍA VIGENTE sellada por el vendedor y el comprobante de compra con menos de un año de antigüedad. La información sobre los Centros de Servicio o los Centros de Información aparece al final de este folleto.
Ejemplo 2:
Se informa a todo el personal que, debido a las Fiestas Patrias, las laboresse suspenden del día 15 al 17 de septiembre.
Atte.
Gerente Administrativo
4.2 Narración
Narrar significa contar con orden lógico una serie de hechos reales o imaginarios que transcurren en un tiempo y un contexto determinado. En la narración encontramos una serie de acciones relacionadas entre sí, por lo que se convierte en una expresión dinámica.
La narración se complementacon otras estructuras textuales como la información, la descripción, los diálogos, monólogos y reflexiones que corresponden también a la estructura del ensayo.
La narración constituye el fundamento de la literatura y de la historia universal, sin embargo, es muy importante aclarar que la narración se utiliza en todos los géneros, por lo que su estilo y contenido varían dependiendo del ámbito enel que se usen, y sirve a diversos fines como entretener, divertir, enseñar, compartir, denunciar, conmover, crear, mantener una memoria colectiva o simplemente compartir el mundo interno del narrador.
4.2.1 Técnica para elaborar textos narrativos
Antes de redactar un texto narrativo hay que determinar cuál es su objetivo y a quién va dirigido (intencionalidad). Ya que podemos escribirpara reseñar, informar, enseñar, comentar, aclarar, denunciar etcétera, y cada uno de estos motivos, así como el nivel del lector hacen necesario cambiar el estilo y vocabulario, aún dentro del mismo género. Por ejemplo, en el ámbito académico se usa un lenguaje más especializado cuando se quiere dar a conocer los resultados de una investigación a la comunidad de investigadores, y otro más coloquialsi está destinado a los estudiantes.
Se debe establecer claramente y anotar el tema, la idea central, las ideas principales y las ideas secundarias que se quieran incluir (es necesario aplicar las habilidades desarrolladas en las Primera Unidad).
Después es necesario organizar las ideas principales (información) de acuerdo a un orden lógico, ya sea de su importancia o cronológico, y tratarde dedicar un párrafo a cada una de ellas, en conjunto con las ideas secundarias que las sustentan respectivamente (puede emplearse la técnica de Mapas Mentales).
En general, podemos dividir los textos en tres partes:
• Introducción
• Desarrollo
• Conclusión
A menos que se tenga experiencia, es mejor redactar con un orden sintáctico simple (sujeto, verbo y complemento)como se especifica en el Anexo Organización de oraciones y párrafos.
4.2.2 Clasificación
La narración también adquiere distintas características de acuerdo al género que se utilice: literario, periodístico, científico, académico, comercial o administrativo.
4.2.2.1 Narración informativa. Constituye una combinación de las dos estructuras tratadas en esta Unidad, pues aparte de...
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