Informacion

1.-EVALUACION DE LA TECNICA DEL PORTAFOLIO
a.- Que fue lo más interesante.- el enunciado y el encabezado sobre los temas de cada clase recibida.
b.- Que fue lo más complicado.- recopilar toda lainformación de los trabajos y talleres realizados en el semestre.
c.- Que fue lo más fácil.- ir clasificando la tabla de contenido, según la clase recibida

2.- SUGERENCIAS PARA LA DOCENTEInformar con anticipación la entrega de portafolio ya que el tiempo fue muy reducido y no se puede presentar el portafolio con una mejor presentación.

3.-FORTALEZAS Y DEBILIDADES DEL DOCENTE EN ELSEMESTRE
La fortaleza fue tener su tema de clases bien desarrollado y enfocado en la materia.
Debilidad tener la voz un poco baja en el momento de dar la clase ya que el curso es demasiado extensoy no se puede atender bien en clases.

LAS CORRIENTES FILOSOFICAS

* MATERIALISMO PRE-SOCRATICO
Los filosóficos milesios explicaron el cambio como transformaron del principio material, elpensamiento en tanto identidad indivisible infinita, en la explicación del movimiento como agregación y desagregación u opuestos, infinitos, indivisibles.
Aristóteles decía que los primeros filósofos”piensan que los principios materiales son los únicos principios de todas las cosas”.
* IDEALISMO OBJETIVO-PLATON
Que el idealismo está en la mente y que solo podemos aprenderías o descubrirías.* ESCOLASTICISMO
Aquel que pertenece a la escuela, predomina la enseñanza de las obras aristotélicas, predomina la religión. Aparecen en la edad media
* RACIONALISMO
Pienso y luego existo,predomina la razón
* EL EMPERISMO
EMPERIA.- participación personal en situaciones repetibles la experiencia atreves de los sentidos toda la verdad tiene que estar a prueba
* IDEALISMOTRANSCENDENTE-KANT
Es una concepción epistemológica y metafísica
Propuesta por el filósofo alemán Immanuel Kaut en el siglo XVIII
Primero la experiencia de conocimiento, se tiene que poner a prueba y se...